（2008?威海）晚自習(xí)放學(xué)回家的某同學(xué)，發(fā)現(xiàn)房間里煤氣泄露，母親昏迷．這時(shí)他不應(yīng)該采用的做法是（　�。�
分析：煤氣的主要成分一氧化碳有毒，而且具有可燃性，所以發(fā)生煤氣中毒事故時(shí)要注意及時(shí)關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)，救人第一，小心遇明火引起爆炸．
解答：解：發(fā)現(xiàn)室內(nèi)煤氣泄露使人中毒時(shí)，應(yīng)首先做的是關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)，然后把人移到空氣清新處做人工呼吸．但不能馬上打開電燈實(shí)施急救．因在打開電燈開關(guān)時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生明火，一氧化碳有可燃性，有可能引起爆炸．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題借生活中的煤氣中毒考查一氧化碳的毒性、可燃性和生活中的急救措施．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2008?威海）腎單位是形成尿的結(jié)構(gòu)功能單位，右圖是腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）血液在流經(jīng)[
1
1
]
腎小球
腎小球
時(shí)，通過(guò)[1]和[2]的
過(guò)濾作用
過(guò)濾作用
作用，除
血細(xì)胞
血細(xì)胞
和大分子蛋白質(zhì)外，血液中其它成分，都可以進(jìn)入腎小囊腔中，形成原尿．
（2）當(dāng)健康人的原尿流經(jīng)[
3
3
]
腎小管
腎小管
時(shí)，全部被重吸收回血液的成分是
葡萄糖
葡萄糖
，完全不被重吸收的成分是
尿素
尿素
，它和多余的水、無(wú)機(jī)鹽一起形成尿液．
（3）人體排尿，不僅能夠起到排出
廢物
廢物
的作用，而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)
水和無(wú)機(jī)鹽
水和無(wú)機(jī)鹽
的平衡也有重要的作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2008?威海）生物的變異現(xiàn)象隨處可見，下列變異可以遺傳的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2008?威海）幾位同學(xué)討論動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義，他們提出了以下四種觀點(diǎn)，其中不正確的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2008?威海）在探究“魚鰭在游泳中的作用”時(shí)，某小組同學(xué)正在討論探究計(jì)劃，他們按甲、乙、丙、丁的順序依次發(fā)言．你看，一個(gè)人一個(gè)主意．請(qǐng)你來(lái)分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)方法．

（1）丙提出的方法在科學(xué)研究中叫做
模擬實(shí)驗(yàn)
模擬實(shí)驗(yàn)
，本實(shí)驗(yàn)采用這種方法最主要的優(yōu)點(diǎn)是
不會(huì)對(duì)魚的身體造成傷害
不會(huì)對(duì)魚的身體造成傷害
．
（2）丙與丁提出的實(shí)驗(yàn)方案，可使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠的是
丁
丁
的．因此，生物科學(xué)研究中，在同時(shí)有活體和模型可供選用的情況下，應(yīng)首選
活體
活體
作為實(shí)驗(yàn)材料．
（3）丁提出的實(shí)驗(yàn)方案中的A、B分別探究
尾鰭
尾鰭
、
背鰭
背鰭
在游泳中的作用，它們是實(shí)驗(yàn)組還是對(duì)照組？
實(shí)驗(yàn)組
實(shí)驗(yàn)組
．
（4）乙認(rèn)為，幾個(gè)鰭同時(shí)擺動(dòng)，不易觀察單個(gè)鰭的作用，應(yīng)對(duì)某個(gè)鰭的作用單獨(dú)進(jìn)行研究．乙的觀點(diǎn)反映了科學(xué)實(shí)驗(yàn)要遵循
控制變量
控制變量
的原則．甲提出的直接觀察的方法不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論，但可以為探究過(guò)程中
作出假設(shè)
作出假設(shè)
提供依據(jù)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案