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在生物分類上介于“綱”和“科”之間的單位是（ ）

A．界 B．門 C．目 D．屬

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省安陽市七年級上10月質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從前，我國內蒙古、新疆等地生活著許多黃羊，以黃羊為食的野狼數(shù)量也很多．后來由于不科學地控制狩獵量和狩獵季節(jié)，現(xiàn)在黃羊已經成為稀有物種，野狼也難覓其蹤．野狼減少的原因是缺少（ ）

A．食物 B．陽光

C．適宜的溫度 D．一定的生存空間

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西臨洮縣康家集中學八年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

在果園中放養(yǎng)蜜蜂，由于蜜蜂采食果樹花粉，會致使果率下降． （判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西臨洮縣康家集中學八年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物防治是當今世界各國大力推崇的防治害蟲的方法，這種方法的最重要的優(yōu)點是（ ）

A．見效快 B．不會造成環(huán)境污染

C．專一性強 D．控制害蟲持久

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西臨洮縣康家集中學八年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說：“人有人言，獸有獸語”螞蟻是用哪種“語言”進行交流的（ ）

A．舞蹈 B．聲音 C．氣味 D．動作

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西臨洮縣康家集中學八年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學探究需要進行實驗或模擬實驗，下列屬于模擬實驗的是（ ）

A．調查校園植被狀況的實驗

B．探究“唾液對饅頭的消化作用”

C．測定種子發(fā)芽率的實驗

D．利用教師配制的“酸雨”探究酸雨的危害

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年新人教版八年級上段考生物試卷（解析版） 題型：填空題

美國學者米勒設計了如圖所示的實驗裝置．實驗中首先把水加入裝置B中，抽出空氣，在裝置A內加入某些氣體成分，然后把B內的水煮沸產生水蒸氣，鎢電極連續(xù)火花放電一周．分析回答：

（1）米勒在圖中所示的裝置A中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體，模擬了 的成分，其特點是成分中沒有游離的 ．

（2）裝置A中的火花放電模擬的是原始地球條件下的 現(xiàn)象．

（3）對裝置C處取得樣品中的沉淀物進行檢驗，發(fā)現(xiàn)有 生成．裝置C內的液體模擬的是 ．

（4）米勒模擬原始地球條件和大氣成分的實驗，得出的結論是：原始地球能形成構成生物體的 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年新人教版八年級上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

引起生物界生存斗爭的原因是（ ）

A．遺傳和變異 B．過度繁殖 C．環(huán)境變化 D．種類繁多

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西省渭南市七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在設計對照組實驗時應該注意的問題是（ ）

A．所有實驗參數(shù)都相同

B．所有實驗參數(shù)都不同

C．所有實驗變量都不相同

D．除實驗變量外，其他實驗參數(shù)相同

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