【題目】珊瑚蟲的生活環(huán)境是（ ）

A. 冰凍的極地 B. 浩瀚的海洋

C. 潮濕的草叢 D. 3000米左右的雪線

【答案】B

【解析】珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物，生活在陽(yáng)光充足的淺海區(qū)，因?yàn)闇\水區(qū)可獲得較多的陽(yáng)光，有適宜的溫度，這些有利于藻類的生長(zhǎng)，藻類植物進(jìn)行光合作用，從而為珊瑚蟲提供更多的氧氣，故B正確；A、C、D都不是珊瑚蟲的生活環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體各個(gè)系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，以完成生命活動(dòng)。如圖是王偉同學(xué)在參加體育中考時(shí)，身體與外界環(huán)境之間的部分物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)為保證測(cè)試時(shí)充足的能量供應(yīng)，王偉早晨吃了雞蛋、牛奶、面包等食物。這些食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場(chǎng)所是________，①表示的生理過(guò)程是________。

(2)B系統(tǒng)中的②進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)是通過(guò)________________實(shí)現(xiàn)的。

(3)當(dāng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)隨血液流經(jīng)一個(gè)腎單位時(shí)，部分葡萄糖隨其他物質(zhì)濾出形成原尿，這些葡萄糖在__________被重吸收，回到血液中。

(4)長(zhǎng)跑測(cè)試時(shí)，王偉的呼吸加劇。過(guò)程③中進(jìn)入B系統(tǒng)的氣體是________，這種氣體首先進(jìn)入心臟四腔中的__________。

(5)聽到考官指令后，王偉擲出了手中的實(shí)心球。完成這一反射活動(dòng)需依靠相應(yīng)的反射弧，其感受器位于內(nèi)耳的________中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，根據(jù)提供的器材設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)。

酸雨是指燃燒煤、石油、天然氣等燃料時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫和氮氧化物，在大氣中與水結(jié)合形成的雨。酸雨中所含的酸性物質(zhì)主要是硫酸和硝酸。酸雨的pH小于5.6，具有較強(qiáng)的酸性，會(huì)影響土壤，破壞土壤肥力，使農(nóng)田、森林和草地的生產(chǎn)能力下降；也會(huì)直接危害植物的葉和芽，嚴(yán)重時(shí)使植物枯萎甚至成片死亡。酸雨還會(huì)腐蝕金屬橋梁、建筑物和戶外雕塑。近年來(lái)，我國(guó)一些地區(qū)已成為酸雨多發(fā)區(qū)。酸雨污染的范圍和程度已經(jīng)引起人們的密切關(guān)注。

酸雨真的對(duì)生物有不利影響嗎？在實(shí)驗(yàn)室條件下怎樣模擬探究酸雨對(duì)生物的影響呢？如下是某小組的探究報(bào)告，請(qǐng)完善此報(bào)告。

（1）提出問(wèn)題：模擬酸雨對(duì)水稻幼苗葉和芽的生長(zhǎng)有什么影響？

（2）作出假設(shè)：模擬酸雨對(duì)水稻幼苗葉和芽的生長(zhǎng)有傷害作用。

（3）實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)器材：用稀硫酸配制pH分別為3、4、5、6的酸性溶液各1小噴壺、蒸餾水1小噴壺，大型水槽（仿稻田水土），50株生長(zhǎng)狀況良好且基本相同的同品種水稻幼苗等。

（說(shuō)明：溶液的酸堿度用pH表示，從0～14，pH越大，酸性越小，7為中性，小于7呈酸性，大于7呈堿性。）

實(shí)驗(yàn)步驟：

①將50株幼苗等分5組，每組10株，培育在已經(jīng)編號(hào)的水槽中，同置于適宜的環(huán)境中。

②每天用噴壺定時(shí)對(duì)5組水稻幼苗的葉和芽分別噴灑適量且______的不同pH的模擬酸雨或蒸餾水。（酸有腐蝕性，操作時(shí)注意安全，不要飛濺到身體和衣物上。）

③連續(xù)7天，每天定時(shí)觀察、認(rèn)真記錄幼苗生長(zhǎng)及傷害情況。7天后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

水槽編號(hào)

A

（pH=3）

B

（pH=4）

C

（pH=5）

D

（pH=6）

E

（蒸餾水，pH=7）

平均傷害程度

++++

++

+

0

0

注：“+”表示傷害程度，“+”越多表示傷害程度越大；“0”表示沒(méi)有傷害。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：模擬酸雨對(duì)水稻幼苗葉和芽的生長(zhǎng)有傷害作用，pH在3～7之間，pH越小，傷害程度______。

（5）分析討論：

①實(shí)驗(yàn)中要設(shè)置E組，其作用是與其他4組形成______。

②實(shí)驗(yàn)中，每組用10株幼苗，而不是1株，這是為了避免因偶然因素而產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)______，從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制折線圖：______。


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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是與神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)的概念關(guān)系圖，圖中標(biāo)號(hào)①～⑤分別表示什么內(nèi)容？

①_____，②_____，③_____，④_____，⑤_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有輻射對(duì)稱體型的動(dòng)物是（ ）

A. 草履蟲 B. 渦蟲

C. 蚯蚓 D. 海葵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物行為的認(rèn)識(shí)不正確的是( )

A. 非洲獅中的雄獅優(yōu)先“享用”雌獅捕獵獲得的食物屬社群行為

B. 嬰兒生下來(lái)就會(huì)吸奶，屬于先天性行為

C. 燕子筑巢孵卵，屬于學(xué)習(xí)行為

D. 黃鼬在受敵害的威脅時(shí)會(huì)釋放臭氣，屬于防御行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為煙草花葉病毒侵染煙草實(shí)驗(yàn)的示意圖。請(qǐng)分析回答：

(1)在丙組實(shí)驗(yàn)中觀察到現(xiàn)象是__，結(jié)論是____________。

(2)在乙組實(shí)驗(yàn)中觀察到現(xiàn)象__，結(jié)論是__________。

(3)甲組實(shí)驗(yàn)的目的是_________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于_________，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有_________。(A果蠅 B蜜蜂 C螳螂 D蟋蟀)

（2）C和D的名稱是__________。在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_______________。

（3）d表示的發(fā)育時(shí)期叫做____________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_____________（填圖中字母）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人體血液循環(huán)的動(dòng)力器官是_________________，心臟四個(gè)腔中[4]__________________的壁最厚。

（2）[1]和[3]、[2]和[4]之間存在著具有防止血液倒流的瓣膜，它們是_________________________。

（3）圖中結(jié)構(gòu)[3]表示心臟的________________，血管[7]內(nèi)流動(dòng)著______________________血。

（4）人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，其中體循環(huán)的起點(diǎn)是[ ]___________________。

（5）血液流經(jīng)A處后，二氧化碳含量________________，血液流經(jīng)B 處后，氧氣含量____________________。

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