請(qǐng)你把下面的動(dòng)物和仿生學(xué)技術(shù)連起來(lái)
長(zhǎng)頸鹿          冷光燈
螢火蟲(chóng)          宇航服
烏龜            雷達(dá)
蝙蝠            薄殼建筑．
【答案】分析：此題考查的是仿生的應(yīng)用．解答的切入點(diǎn)是理解其工作原理，然后在對(duì)應(yīng)相關(guān)動(dòng)物．
解答：解：隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛，有的是模仿動(dòng)物，有的是模仿植物，如模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ�；模仿螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理制造了冷光燈；模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達(dá)，科學(xué)家根據(jù)長(zhǎng)頸鹿利用緊繃的皮膚可控制血管壓力的原理，制造出可以保持宇航員血壓的抗荷宇航服．
故答案為：

點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解仿生的原理．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2007?杭州）請(qǐng)回答下列與人體血液相關(guān)的問(wèn)題：
（1）人的ABO血型是可遺傳的，A型血和B型血的人具有不同的血型性狀特征，因?yàn)樗ㄋ﹤兗?xì)胞內(nèi)染色體上控制血型遺傳的
基因
基因
不同．
（2）醫(yī)生給患者注射血清時(shí)必須考慮多方面的因素，其中包括ABO血型配合問(wèn)題．由于
AB
AB
型血的血清中沒(méi)有
凝集素
凝集素
，因此，不論患者是何種ABO血型，注射這種血清均不會(huì)使患者的紅細(xì)胞發(fā)生凝集．
（3）人體血液中的某些白細(xì)胞能通過(guò)變形運(yùn)動(dòng)穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織中，在組織中吞噬侵入機(jī)體的各類病原體．這種免疫功能屬于
非特異性免疫
非特異性免疫
．
（4）某同學(xué)說(shuō)“在人體動(dòng)脈血管中流動(dòng)的血是動(dòng)脈血，在靜脈血管中流動(dòng)的血是靜脈血”，老師指出這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的．請(qǐng)你說(shuō)明理由
動(dòng)脈血和靜脈血是根據(jù)含氧量來(lái)區(qū)分的，含氧量高顏色鮮紅的為動(dòng)脈血，含氧量低顏色暗淡的為靜脈血．比如肺動(dòng)脈中流動(dòng)的就是含氧少、顏色暗淡的靜脈血
動(dòng)脈血和靜脈血是根據(jù)含氧量來(lái)區(qū)分的，含氧量高顏色鮮紅的為動(dòng)脈血，含氧量低顏色暗淡的為靜脈血．比如肺動(dòng)脈中流動(dòng)的就是含氧少、顏色暗淡的靜脈血
．
（5）醫(yī)生給小徐同學(xué)測(cè)量血壓，測(cè)得的數(shù)據(jù)為14.2/9.1千帕，這個(gè)數(shù)據(jù)表示的意思是
收縮壓為14.2千帕，舒張壓為9.1千帕
收縮壓為14.2千帕，舒張壓為9.1千帕
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你把下面的動(dòng)物和仿生學(xué)技術(shù)連起來(lái)
長(zhǎng)頸鹿          冷光燈
螢火蟲(chóng)          宇航服
烏龜            雷達(dá)
蝙蝠            薄殼建筑．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下面都是我們比較熟悉的動(dòng)物，請(qǐng)運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí)完成有關(guān)問(wèn)題：
①鯽魚(yú)   ②沼蝦  ③綿羊    ④螞蟻    ⑤青蛙    ⑥蚯蚓
請(qǐng)將上面的動(dòng)物分成兩類，并說(shuō)出你的分類的依據(jù)（每類不少于兩種，只填序號(hào)）．
第一類：
 
；第一類：
 
．
分類依據(jù)是
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

請(qǐng)你把下面的動(dòng)物和仿生學(xué)技術(shù)連起來(lái)
長(zhǎng)頸鹿　　　　　冷光燈
螢火蟲(chóng)　　　　　宇航服
烏龜　　　　　　雷達(dá)
蝙蝠　　　　　　薄殼建筑．

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