A. | 防御行為 | B. | 學(xué)習(xí)行為 | C. | 取食行為 | D. | 繁殖行為 |
分析 動(dòng)物的行為是指動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng).包括身體的運(yùn)動(dòng)、靜止的姿勢、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等;從行為所具有的適應(yīng)性意義來看,動(dòng)物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等.
解答 解:防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等.
學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物在后天的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)中獲得的行為.
取食行為:是動(dòng)物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為.
繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.
壁虎會(huì)自斷尾巴,可以吸引敵害的注意,掩護(hù)自己逃跑,屬于防御行為.
故選:A.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的、獲得途徑.
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 瞳孔由大變小 | B. | 晶狀體的曲度由小變大 | ||
C. | 晶狀體的曲度由大變小 | D. | 瞳孔由小變大 | ||
E. | 晶狀體的曲度由大變小 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 管壁薄、彈性小、血流速度快 | B. | 管壁薄、彈性大、血流速度慢 | ||
C. | 管壁厚、彈性大、血流速度快 | D. | 管壁厚、彈性小、血流速度慢 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 化石 | B. | 比較解剖學(xué) | C. | 胚胎學(xué) | D. | 物理學(xué) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 油菜、向日葵 | B. | 玉米、小麥 | C. | 銀杉、油松 | D. | 鐵線蕨、水綿 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
項(xiàng)目 組別 | 水源 | 水量 | 水溫 | 蛙卵數(shù) | 孵化天數(shù) | 孵化蝌蚪數(shù) |
A | 池塘水 | 500毫升 | 10℃ | 300個(gè) | 8天 | 287只 |
B | 自來水 | 500毫升 | 22-25℃ | 300個(gè) | 8天 | 205只 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鑷子夾出 | B. | 毛筆蘸出 | C. | 手隨意拿出 | D. | 上述做法都可以 |
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