分析 神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,如圖是反射弧的結構模式圖,包括1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)和5效應器.
解答 解:(1)圖中5表示該反射活動的效應器,4是傳出神經(jīng),3是神經(jīng)中樞、2是傳入神經(jīng),1是感受器.神經(jīng)沖動的傳導途徑是1感受器→2傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→4傳出神經(jīng)→5效應器.
(2)形成痛覺的神經(jīng)中樞位于大腦皮層的軀體感覺中樞,當叩擊膝蓋下的韌帶時,小腿突然彈起,這說明脊髓有反射功能,感到疼痛,是脊髓產(chǎn)生的神經(jīng)沖動沿脊髓的白質中的傳導束傳到大腦皮層的軀體感覺中樞,故脊髓具有反射和傳導功能.
(3)“望梅止渴”“談虎色變”引起的反射,與語言文字有關,語言中樞是人類特有的.
(4)反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,所以若[3]受損,刺激[4],[5],不會又反應.直接刺激4傳出神經(jīng),效應器接收到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動,會產(chǎn)生運動;但沒有感覺,因為神經(jīng)沖動不能傳到神經(jīng)中樞,不能經(jīng)過脊髓的白質上行傳到大腦皮層形成感覺,所以沒有感覺.
故答案為:
(1)感受器;傳入神經(jīng);神經(jīng)中樞;傳出神經(jīng);效應器;
(2)大腦皮層;傳導;
(3)語言文字.
(4)有;否
點評 反射弧的結構和功能是考試的重點,掌握時可以結合反射弧的結構模式圖來幫助理解和記憶.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在a-b段,種群的數(shù)量增長的倍數(shù)λ大于1 | |
B. | b點后該種群的生存環(huán)境趨于穩(wěn)定 | |
C. | b-d段的數(shù)量變化可能是由于捕食關系導致的 | |
D. | 性別比例的變動會導致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 翼輪攪拌的主要作用是增加水體中的溶解氧 | |
B. | 夏天有機物污染的河水不易得到凈化的主要原因是溫度太高,使酶變性失活 | |
C. | 一段時間處理后好氧性細菌增加 | |
D. | 污水處理過程中隨著有機物的不斷降解,水中無機含量將逐漸增加 |
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