為了探究非生物因素對(duì)生物的影響,某生物活動(dòng)小組做了如下實(shí)驗(yàn):將有機(jī)玻璃槽用玻璃板分隔成三等份,為使三等份之間不透水,在玻璃板與有機(jī)玻璃槽相接觸的邊緣均涂上一些凡士林。三等份中都加入較干的土壤(土壤的量以達(dá)到玻璃板的高度為宣)后,一份不加水,一份加適量的水,一份加過(guò)量的水(土壤中可見(jiàn)水),然后在三者的上面鋪上一薄層濕土,上面放一些腐葉,如下圖所示。實(shí)驗(yàn)小組的成員在三等份的上面分別放入相同數(shù)量的蚯蚓,并在有機(jī)玻璃槽的上面蓋上一張硬紙板,硬紙板不要蓋得太嚴(yán)。再將裝置放在溫暖且陽(yáng)光不直射的地方,一小時(shí)后觀察結(jié)果。請(qǐng)你回答:

(1)一小時(shí)后,蚯蚓多集中在有機(jī)玻璃槽的(     )

A.較干的土壤              B.過(guò)濕的土壤                C.潮濕的土壤

(2)此實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量為_(kāi)__________。

(3)蚯蚓在過(guò)濕的土壤中_________(能或不能)生存,原因是_____________________。

(4)蚯蚓在土壤中生活依靠___________使身體蠕動(dòng),又因?yàn)樗纳眢w___________,使它的身體運(yùn)動(dòng)靈活,因而蚯蚓屬于___________動(dòng)物。

(5)從蚯蚓的生活習(xí)性來(lái)看,它在自然界中的作用是___________________________。

(1)C

(2)水

(3)不能    過(guò)濕的土壤中缺少氧氣,影響蚯蚓的呼吸

(4)肌肉和剛毛的配合    分節(jié)      環(huán)節(jié)

(5)蚯蚓在土壤中鉆洞,并以土壤中的枯葉腐根和其他有機(jī)物為食,使土壤疏松且有機(jī)肥科增多,從而改良了土壤,有利于植物的生長(zhǎng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

為了探究非生物因素對(duì)生物的影響,某生物活動(dòng)小組做了如下實(shí)驗(yàn):將有機(jī)玻璃槽用玻璃板分隔成三等份,為使三等份之間不透水,在玻璃板與有機(jī)玻璃槽相接觸的邊緣均涂上一些凡士林.三等份中都加入較干的土壤(土壤的量以達(dá)到玻璃板的高度為宣)后,一份不加水,一份加適量的水,一份加過(guò)量的水(土壤中可見(jiàn)水),然后在三者的上面鋪上一薄層濕土,上面放一些腐葉,如圖所示.實(shí)驗(yàn)小組的成員在三等份的上面分別放入相同數(shù)量的蚯蚓,并在有機(jī)玻璃槽的上面蓋上一張硬紙板,硬紙板不要蓋得太嚴(yán).再將裝置放在溫暖且陽(yáng)光不直射的地方,一小時(shí)后觀察結(jié)果.請(qǐng)你回答:
(1)一小時(shí)后,蚯蚓多集中在有機(jī)玻璃槽的
C
C

A.較干的土壤    B.過(guò)濕的土壤    C.潮濕的土壤
(2)此實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量為

(3)蚯蚓在過(guò)濕的土壤中
不能
不能
(能或不能)生存,原因是
過(guò)濕的土壤中缺少氧氣,影響蚯蚓的呼吸
過(guò)濕的土壤中缺少氧氣,影響蚯蚓的呼吸

(4)蚯蚓在土壤中生活依靠
肌肉和剛毛的配合
肌肉和剛毛的配合
使身體蠕動(dòng),又因?yàn)樗纳眢w
分節(jié)
分節(jié)
,使它的身體運(yùn)動(dòng)靈活,因而蚯蚓屬于
環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)
動(dòng)物.
(5)從蚯蚓的生活習(xí)性來(lái)看,它在自然界中的作用是
疏松土壤、提高土壤肥力
疏松土壤、提高土壤肥力

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

分析說(shuō)明題(共10分)
為了探究非生物因素對(duì)生物的影響,某生物活動(dòng)小組做了如下實(shí)驗(yàn):將有機(jī)玻璃槽用玻璃板分隔成三等份,為使三等份之間不透水,在玻璃板與有機(jī)玻璃槽相接觸的邊緣均涂上一些凡士林。三等份中都加入較干的土壤(土壤的量達(dá)到玻璃板的高度為宜)后,一份不加水,一份加適量的水,一份加過(guò)量的水(土壤中可見(jiàn)水),然后在三者的上面鋪上一薄層濕土,上面放一些腐葉,如下圖所示。實(shí)驗(yàn)小組成員在三等份的上面分別放入相同數(shù)量的蚯蚓,并在有機(jī)玻璃槽的上面蓋上一張硬紙板,硬紙板不要蓋得太嚴(yán)。再將裝置放在溫暖、且陽(yáng)光不直射的地方,一小時(shí)后觀察結(jié)果。請(qǐng)你回答:
(1)      一小時(shí)后,蚯蚓多集中在有機(jī)玻璃槽的(        )
A、較干的土壤中  
B、過(guò)濕的土壤中    
C、潮濕的土壤中
(2)此實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是           。
(3)蚯蚓在過(guò)濕的土壤中      (能,不能)生存,因?yàn)檫^(guò)濕的土壤中缺少          ,影響了蚯蚓的               。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

分析說(shuō)明題(共10分)

為了探究非生物因素對(duì)生物的影響,某生物活動(dòng)小組做了如下實(shí)驗(yàn):將有機(jī)玻璃槽用玻璃板分隔成三等份,為使三等份之間不透水,在玻璃板與有機(jī)玻璃槽相接觸的邊緣均涂上一些凡士林。三等份中都加入較干的土壤(土壤的量達(dá)到玻璃板的高度為宜)后,一份不加水,一份加適量的水,一份加過(guò)量的水(土壤中可見(jiàn)水),然后在三者的上面鋪上一薄層濕土,上面放一些腐葉,如下圖所示。實(shí)驗(yàn)小組成員在三等份的上面分別放入相同數(shù)量的蚯蚓,并在有機(jī)玻璃槽的上面蓋上一張硬紙板,硬紙板不要蓋得太嚴(yán)。再將裝置放在溫暖、且陽(yáng)光不直射的地方,一小時(shí)后觀察結(jié)果。請(qǐng)你回答:

(1)       一小時(shí)后,蚯蚓多集中在有機(jī)玻璃槽的(        )

A、較干的土壤中  

B、過(guò)濕的土壤中    

C、潮濕的土壤中

(2)此實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是           。

(3)蚯蚓在過(guò)濕的土壤中       (能,不能)生存,因?yàn)檫^(guò)濕的土壤中缺少          ,影響了蚯蚓的               。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省韶關(guān)四中七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題

分析說(shuō)明題(共10分)
為了探究非生物因素對(duì)生物的影響,某生物活動(dòng)小組做了如下實(shí)驗(yàn):將有機(jī)玻璃槽用玻璃板分隔成三等份,為使三等份之間不透水,在玻璃板與有機(jī)玻璃槽相接觸的邊緣均涂上一些凡士林。三等份中都加入較干的土壤(土壤的量達(dá)到玻璃板的高度為宜)后,一份不加水,一份加適量的水,一份加過(guò)量的水(土壤中可見(jiàn)水),然后在三者的上面鋪上一薄層濕土,上面放一些腐葉,如下圖所示。實(shí)驗(yàn)小組成員在三等份的上面分別放入相同數(shù)量的蚯蚓,并在有機(jī)玻璃槽的上面蓋上一張硬紙板,硬紙板不要蓋得太嚴(yán)。再將裝置放在溫暖、且陽(yáng)光不直射的地方,一小時(shí)后觀察結(jié)果。請(qǐng)你回答:
(1)  一小時(shí)后,蚯蚓多集中在有機(jī)玻璃槽的(        )
A、較干的土壤中  
B、過(guò)濕的土壤中    
C、潮濕的土壤中
(2)此實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是           
(3)蚯蚓在過(guò)濕的土壤中      (能,不能)生存,因?yàn)檫^(guò)濕的土壤中缺少          ,影響了蚯蚓的               。[

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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆廣東省七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:探究題

分析說(shuō)明題(共10分)

為了探究非生物因素對(duì)生物的影響,某生物活動(dòng)小組做了如下實(shí)驗(yàn):將有機(jī)玻璃槽用玻璃板分隔成三等份,為使三等份之間不透水,在玻璃板與有機(jī)玻璃槽相接觸的邊緣均涂上一些凡士林。三等份中都加入較干的土壤(土壤的量達(dá)到玻璃板的高度為宜)后,一份不加水,一份加適量的水,一份加過(guò)量的水(土壤中可見(jiàn)水),然后在三者的上面鋪上一薄層濕土,上面放一些腐葉,如下圖所示。實(shí)驗(yàn)小組成員在三等份的上面分別放入相同數(shù)量的蚯蚓,并在有機(jī)玻璃槽的上面蓋上一張硬紙板,硬紙板不要蓋得太嚴(yán)。再將裝置放在溫暖、且陽(yáng)光不直射的地方,一小時(shí)后觀察結(jié)果。請(qǐng)你回答:

(1)       一小時(shí)后,蚯蚓多集中在有機(jī)玻璃槽的(         )

A、較干的土壤中  

B、過(guò)濕的土壤中    

C、潮濕的土壤中

(2)此實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是            。

(3)蚯蚓在過(guò)濕的土壤中       (能,不能)生存,因?yàn)檫^(guò)濕的土壤中缺少           ,影響了蚯蚓的                。

 

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