基因的多樣性是生物多樣性的實(shí)質(zhì)，原因是（ ）

A. 各種生物的各種特征是由基因控制的，每種生物就是一個(gè)豐富的基因庫

B. 不同的生態(tài)系統(tǒng)，生活著不同種類的生物

C. 生物種類不同，就是它們的基因完全不同

D. 生物的傳種接代，就是基因和基因組成的代代相傳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省南通市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

最近學(xué)校正在組織工人進(jìn)行樹木移栽。下列措施中，可能不會提高樹苗成活率的是

A. 陰天或雨天移栽 B. 帶土移栽 C. 多澆水多施肥 D. 剪去部分枝葉

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省建甌市七年級第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在胃里開始消化，在小腸內(nèi)完全被消化的物質(zhì)是（ ）

A. 脂肪 B. 淀粉 C. 維生素 D. 蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省丹東市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動物體表具有外骨骼的是（ ）

A. 河蚌 B. 蝸牛 C. 蜻蜓 D. 水蛭

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省丹東市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作發(fā)酵食品的正確操作步驟是（ ）

A. 滅菌、發(fā)酵、接種、密封

B. 滅菌、接種、密封、發(fā)酵

C. 滅菌、密封、接種、發(fā)酵

D. 密封、滅菌、接種、發(fā)酵

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省個(gè)舊市北郊教育聯(lián)合會七年級下學(xué)期第二次月考（期中）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某同學(xué)在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動中所做的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請回答：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取兩支試管，分別加入2ml漿糊，再向1號試管中加入2ml__________，向2號試管中加入2ml的唾液；這樣，1號管和2號管就構(gòu)成了一組_________實(shí)驗(yàn)，變量是____________。

（2）接著將兩支試管放入溫水中，溫水的溫度應(yīng)為 ______℃，目的是模擬_________的溫度。

（3）10分鐘后再往兩支試管中分別滴加幾滴碘液，結(jié)果發(fā)現(xiàn)_______號管不變藍(lán)，而另一支試管變藍(lán)，這一現(xiàn)象得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：______________________________。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省個(gè)舊市北郊教育聯(lián)合會七年級下學(xué)期第二次月考（期中）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

毛細(xì)血管有利于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 （ ）

A. 血流速度慢 B. 管徑只有8～10微米

C. 數(shù)量大，分布廣 D. 以上三者都是

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省個(gè)舊市北郊教育聯(lián)合會七年級下學(xué)期第二次月考（期中）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察“平衡膳食寶塔”圖，下列說法正確的是（ ）

①我們要均衡地吃這五類食物

②1中含有豐富的糖類，多吃可以補(bǔ)充能量

③5中含有豐富的脂肪，它在人體中被消化成氨基酸

④青少年要多吃4，因?yàn)槠渲泻胸S富的備用供能物質(zhì)。

A. ①②③ B. ②③ C. ①② D. ①②③④

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血液里紅細(xì)胞或血紅蛋白含量低于正常值，會引起 （ ）

A. 發(fā)炎 B. 糖尿病 C. 貧血 D. 壞血病

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同步練習(xí)冊答案