【題目】讓一棵蘋果樹結(jié)出不同口味的蘋果，最好采用（ ）

A. 組織培養(yǎng) B. 果枝扦插 C. 果枝嫁接 D. 種子繁殖

【答案】C

【解析】

嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。

由分析可知嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此要使同一株桃樹上結(jié)出不同口味的桃，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同口味桃樹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵桃樹上即可�？梢�(jiàn)C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“桑基魚塘”是桑茂、蠶壯、魚肥的高效人工生態(tài)系統(tǒng)（如圖所示），對(duì)該系統(tǒng)的敘述你不認(rèn)同的是（　�。�

A. 物質(zhì)可多級(jí)利用，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)

B. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)自太陽(yáng)能

C. 食物鏈的延長(zhǎng)會(huì)使能量損失減少

D. 各級(jí)產(chǎn)物均可利用，減少了環(huán)境污染

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于器官的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 血液 B. 動(dòng)脈血管 C. 酶 D. 皮膚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，人類由弱變強(qiáng)經(jīng)過(guò)了幾個(gè)關(guān)鍵階段，先后順序正確的是(　　)

①直立行走，解放前肢 ②使用工具 ③制造簡(jiǎn)單工具 ④大腦發(fā)達(dá)，產(chǎn)生語(yǔ)言

A. ①②③④ B. ②③①④

C. ①③②④ D. ①②④③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是蝗蟲幼蟲的特征（ ）

A. 形態(tài)與成蟲相似 B. 身體與成蟲相比小一些

C. 能夠跳躍 D. 生殖器官發(fā)育成熟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果用顯微鏡觀察到的物像位于視野左上方，若想將物像調(diào)至視野正中央應(yīng)該將玻片標(biāo)本（ ）

A. 向正上方移動(dòng) B. 向正下方移動(dòng) C. 向右下方移動(dòng) D. 向左上方移動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)卵細(xì)胞和精子結(jié)合成為受精卵后在哪里“著床”（ ）

A.卵巢B.陰道C.子宮D.輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂的結(jié)果是（　�。�

A. 細(xì)胞數(shù)目增多 B. 細(xì)胞體積增大

C. 細(xì)胞功能增強(qiáng) D. 細(xì)胞種類增多

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同步練習(xí)冊(cè)答案