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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省淄博市七年級(jí)下月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•丹陽(yáng)市模擬)在探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時(shí),滿(mǎn)足所有環(huán)境條件后,一些種子仍不能萌發(fā),其原因在于( )
A.沒(méi)有適量的水分 B.種子自身?xiàng)l件不具備
C.沒(méi)有適宜的溫度 D.沒(méi)有充足的空氣
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省日照市莒縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•莒縣期末)在學(xué)習(xí)了“種子的結(jié)構(gòu)”這一部分內(nèi)容后,愛(ài)動(dòng)腦筋的小明又想,是不是所有雙子葉植物都沒(méi)有胚乳,而所有的單子葉植物都有胚乳?于是,他和生物興趣小組的同學(xué)一起收集到了花生、小麥、蓖麻、慈姑四種植物的種子,進(jìn)行了仔細(xì)觀察,并將觀察到的結(jié)果記錄如下:
種子名稱(chēng) | 種皮 | 胚 | 子葉 | 胚乳 |
花生種子 | 有 | 有胚芽、胚根、胚軸和子葉 | 兩片、肥厚 | 無(wú) |
小麥種子 | 有 | 有胚芽、胚根、胚軸和子葉 | 一片、不肥厚 | 有 |
蓖麻種子 | 有 | 有胚芽、胚根、胚軸和子葉 | 兩片、不肥厚 | 有 |
慈姑種子 | 有 | 有胚芽、胚根、胚軸和子葉 | 一片、肥厚 | 無(wú) |
請(qǐng)仔細(xì)分析上述觀察記錄的結(jié)果,完成下列問(wèn)題.
(1)種子的結(jié)構(gòu)中都 和 .
(2)有胚乳的種子子葉形 ,無(wú)胚乳的種子子葉形 .
(3)通過(guò)觀察曉明可以得出的結(jié)論是 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東江門(mén)市八年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兩棲動(dòng)物在動(dòng)物進(jìn)化過(guò)程中占有重要地位,這是因?yàn)閮蓷珓?dòng)物能夠證明動(dòng)物進(jìn)化的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)是
A.水生到陸生 B.簡(jiǎn)單到復(fù)雜
C.陸地到空中 D.單細(xì)胞到多細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東江門(mén)市八年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
低碳環(huán)保才能更好地保護(hù)地球和生物圈。圖示碳循環(huán)的部分過(guò)程,下列分析正確的是.
A.參與①過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者
B.通過(guò)②過(guò)程不能減少大氣中的二氧化碳
C.人類(lèi)減少對(duì)③的依賴(lài)是緩解溫室效應(yīng)的重要措施
D.碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和各種生物之間以碳酸鈣的形式循環(huán)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016黑龍江伊春帶嶺高級(jí)八年級(jí)上期中質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
夏季大雨過(guò)后,常?吹津球九赖降孛嫔,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是( )
A.水占據(jù)了蚯蚓的生存空間
B.濕土太重,蚯蚓承受不了濕土的壓力
C.土壤浸水后缺少空氣,蚯蚓得不到足夠的氧氣,爬到地面上,以便獲得更多的氧氣
D.蚯蚓喜歡雨后曬太陽(yáng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016黑龍江伊春帶嶺高級(jí)七年級(jí)上期中質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將手指放在通光孔的中央,用顯微鏡觀察,就能看清手指的結(jié)構(gòu)。 ( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇東海六校聯(lián)動(dòng)八年級(jí)9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體血液的組成是
A.血清和血細(xì)胞 B.紅細(xì)胞和血小板
C.紅細(xì)胞和白細(xì)胞 D.血漿和血細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇鹽城解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“桃花亂落如紅雨”,桃花(如圖所示)在發(fā)育形成果實(shí)的過(guò)程中不會(huì)凋落的結(jié)構(gòu)是( )
A.① B.② C.③ D.④
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