請(qǐng)將下列生物進(jìn)行分類．

①斑馬，②馬，③驢，④犀牛，⑤羊，⑥牛，⑦虎，

⑧豬，⑨蝙蝠，⑩鼠，⑪狗，⑫兔，

⑬企鵝，⑭蛇，⑮鯊，⑯龜，⑰蛙．

（1）屬于脊椎動(dòng)物亞門的動(dòng)物是： ．

（2）屬于哺乳綱的動(dòng)物是： ．

（3）屬于奇蹄目的動(dòng)物是： ．

（4）屬于馬科的動(dòng)物是： ．

（5）屬于馬屬的動(dòng)物是： ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

以下是甲乙丙丁四位同學(xué)對(duì)人類起源與進(jìn)化的敘述進(jìn)行的思維對(duì)話，請(qǐng)分析回答：

（1）以上四個(gè)人的觀點(diǎn)中， 的說法是錯(cuò)誤的；人類和類人猿是由 逐步進(jìn)化而來的．人類科學(xué)家研究各地發(fā)現(xiàn)的人類化石，理清了人類進(jìn)化的大致過程，分為南方古猿、能人、 和智人四個(gè)階段．

（2）現(xiàn)代科技證實(shí)，現(xiàn)代人類的四個(gè)種族的體細(xì)胞中均擁有 對(duì)染色體，有大致相同的基因，差別極其微小，他們應(yīng)屬于同一個(gè)物種﹣﹣智人種，人類沒有“優(yōu)等”和“劣等”之分．不同種族的體質(zhì)特征差異是人類在不同地域內(nèi)經(jīng)過 逐漸形成的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

多數(shù)情況下，某些物種滅絕的原因可能是（ ）

A．冰川的作用

B．遺傳物質(zhì)的改變

C．食物缺乏

D．不能適應(yīng)變化了的環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黃瓜頂上生長的黃色小花為（ ）

A．雌花

B．雄花

C．兩性花

D．風(fēng)媒花

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海省西寧市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物的分類單位中，親緣關(guān)系最近的是（ ）

A．門

B．綱

C．科

D．種

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海省西寧市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面描述的生物現(xiàn)象中，屬于社會(huì)行為的是（ ）

A．成群的螞蟻結(jié)成“圓球“過河

B．黑猩猩從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄?/p>

C．養(yǎng)雞廠內(nèi)成群的母雞在“咯咯“地叫

D．烏賊受到威脅時(shí)會(huì)釋放墨汁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)綠色植物在生物圈中的作用，下列說法正確的是（ ）

①制造有機(jī)物，維持正常生命活動(dòng) ②促進(jìn)水循環(huán)

③緩解溫室效應(yīng) ④滿足人衣食住行的需要 ⑤動(dòng)物的食物和生存環(huán)境．

A．①②④

B．①②③

C．②③④⑤

D．①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列動(dòng)物中都屬于體溫恒定的一組是（ ）

A．企鵝、大熊貓

B．鱷魚、蛇

C．青蛙、蝗蟲

D．水螅、渦蟲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案