【題目】有固氮作用的微生物是（ ）

A．硝化細菌 B．根瘤菌 C．弧形菌 D．放線菌

【答案】B

【解析】在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機物．二者互惠互利，共同生活．可見根瘤菌對豆科植物的生長是有利的．像這樣，細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，二者都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫共生．

故選：B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生長在貴州省銅仁市梵凈山自然保護區(qū)內(nèi)被稱為“鴿子樹”，也是著名的“活化石”之一的珍稀植物是：

A．銀杉 B．水杉 C．珙桐 D．桫欏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物繪圖的方法和要求敘述正確的是( )

A.圖形位置一般在繪圖紙中央略偏左上方

B.使用鋼筆將圖形輪廓描清

C.表示觀察物像的明暗差異，可以用涂抹的方式表示

D.用具有單向箭頭的指示線標出結(jié)構(gòu)名稱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖”，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中這種類型的血管是 ，據(jù)圖說出兩個判斷的依據(jù)。① ；② 。

（2）根據(jù)圖中血流的方向可知，與該血管B端相連的另一種類型的血管是 。

（3）血液由A流向B后，圖中所示的物質(zhì)減少的有 。

（4）運動時，該處血流速度明顯加快，則該物質(zhì)交換過程可能發(fā)生在人體的 中，說明你的理由。 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡視野的亮度可以通過調(diào)節(jié)通光孔的大小來完成。 （ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是模擬人體呼吸運動的實驗裝置圖。當手向上推時，人體的呼吸狀況應(yīng)該是（）

A. 處于吸氣狀態(tài) B. 膈肌肌舒張 C. 胸廓體積增大 D. 肺內(nèi)氣壓減小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為了“探究植物光合作用需要二氧化碳”，設(shè)計并完成了以下實驗步驟：

①將一盆栽植物放在黑暗處48h；

②選取兩片同樣大小的葉片a和b，并進行如圖處理；

③將整個裝置放在陽光下2h；

④取a、b兩片葉，脫去葉片中的葉綠素；

⑤漂洗葉片，滴加碘液進行檢驗。

請回答以下問題：

（1）步驟①的目的是______________ ___。

（2）該實驗的變量是__________________。

（3）步驟④中，能夠溶解葉片中葉綠素的溶液是_________。脫色后葉片變成色 。

（4）實驗結(jié)果：變藍色的葉片是_________， 證明光合作用的產(chǎn)物是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年是狗年。狗是人類最忠實的朋友，早在九千年前就與人類 一起生活，深受人類喜愛。

(1)狗是人類最早馴養(yǎng)的動物。曉明觀察發(fā)現(xiàn)，剛出生的小狗碰到乳頭就 會吮吸，稍大能進食時，看見食物就能分泌唾液。這些行為從獲得的途徑來看屬于________，是由體內(nèi)的________決定的。曉明每次喂狗時都敲著 喂食的碗，經(jīng)過一段時間，只要聽到敲碗聲，即使不喂食，狗也會分泌唾液。這種反射類型屬于_________，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是______

(2)狂犬病是由狂犬病毒引起的人畜共患疾病，目前尚無有效療法，重在預(yù) 防。曉明的媽媽連續(xù)兩次為小狗接種了狂犬疫苗。接種的疫苗相當于_______，由圖可知，再次接種后，狗體內(nèi)抗體產(chǎn)生的特點是__________如果人不小心被狗咬傷，一定要及時就醫(yī)并注射狂犬疫苗，這屬于預(yù)防傳染病措施中的___________，這種免疫類型是______________

(3)狗也常被用作模擬人體生理的實驗動物。加拿大科學(xué)家班廷依據(jù)表中的實驗現(xiàn)象作出推測：_________。他從乙狗的胰島中提取出了_________，用其治療患糖尿病的甲狗獲得成功，從而為臨床治療糖尿病打開了一扇大門。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體產(chǎn)生的代謝廢物可通過多種途徑排出體外，下列哪項物質(zhì)排出的過程不屬于排泄：

A．二氧化碳 B．水和無機鹽 C．食物殘渣 D．尿素

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