14．下列哪一結(jié)構(gòu)是人體的消化和呼吸共用的器官（　　）
A．口腔B．食道C．喉D．咽

分析 （1）人體的消化系統(tǒng)有消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，消化腺包括唾液腺、肝臟、胰腺、胃腺和腸腺．
（2）呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道；肺是氣體交換的器官．

解答 解：消化系統(tǒng)由消化道和消化腺構(gòu)成，其中的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門．呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺構(gòu)成．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，通過二者對比可知：咽是氣體和食物的共同通道．
故選：D

點評 回答此題的關(guān)鍵是明確呼吸道和消化道的組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于（　�。�
A．7 液泡B．5 細胞膜C．2 細胞核D．1 細胞液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．食物鏈中處于第一環(huán)節(jié)的生物是（　�。�
A．腐生微生物B．草食動物C．肉食動物D．綠色植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如果雙眼皮的基因為D，單眼皮的基因為d，現(xiàn)在小強的父母準備再生一個孩子，生出單眼皮女孩的可能性是（　　）
A．100%B．50%C．25%

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．遺傳病會給家庭，社會造成極大的不幸，下列措施中不能預(yù)防遺傳病發(fā)生的事（　�。�
A．禁止近親結(jié)婚B．吃保健藥C．婚前檢查

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下面是某同學(xué)的部分觀察結(jié)論，與事實相符的是（　�。�
A．血液由血清和紅細胞組成
B．試管內(nèi)已加入檸檬酸鈉的雞血放置一段時間后會分成上下兩層
C．心房與動脈相連，心室與靜脈相連
D．靜脈內(nèi)有靜脈瓣，動脈內(nèi)有動脈瓣，心臟內(nèi)有房室瓣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．閱讀材料，分析回答：
西安八中陳重光同學(xué)家因為飼喂觀賞小鳥而喂養(yǎng)著黃粉蟲．黃粉蟲原是糧倉中的害蟲，發(fā)育過程類似于黃粉蝶．
陳重光是一個善于觀察、愛動腦、勤動手的同學(xué)．她在飼養(yǎng)中發(fā)現(xiàn)，鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細小的噬咬痕跡．是黃粉蟲在吃塑料嗎？于是，她把黃粉蟲分為對照組和實驗組，對照組只喂麥麩和菜葉，實驗組加喂塑料餐盒片．結(jié)果蟲子確實在吃塑料盒．
她又對實驗組的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實驗，發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮，并產(chǎn)生腐敗臭味．經(jīng)過一年多時間的實驗，取得了可喜的成果．她的這一發(fā)現(xiàn)在2004年全國第18屆科技創(chuàng)新大賽中獲得二等獎．
（1）你認為黃粉蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育，寫出其發(fā)育過程：卵→幼蟲→蛹→成蟲．
（2）在陳重光“人造生態(tài)系統(tǒng)”的成分中，黃粉蟲應(yīng)屬于消費者，請寫出其中的食物鏈農(nóng)作物→黃粉蟲→觀賞小鳥．
（3）陳重光所做實驗的“假設(shè)”和“控制變量”分別是：黃粉蟲能吃塑料、塑料餐盒片的有無．
（4）根據(jù)上述實驗結(jié)果，請你寫出相關(guān)的結(jié)論：①黃粉蟲能取食、消化盒吸收塑料②黃粉蟲體內(nèi)可能存在著消化塑料的物質(zhì)．
（5）該實驗?zāi)転槲覀兘鉀Q哪些現(xiàn)實社會中的問題提供啟示？利用生物方法解決白色（塑料）污染．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列各省哪項口號與計劃生育無關(guān)（　�。�
A．結(jié)貧窮的扎，上致富的環(huán)．（湖南）
B．逮著就扎，跑了就抓；上吊給繩，吃藥給瓶．（山東）
C．一胎生，二胎扎；三胎四胎--刮！刮！刮�。ㄋ拇ǎ�
D．要想富，先修路．（山西）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的變化情況，正確的是（　�。�
A．甲代表淀粉的消化曲線B．乙代表脂肪的消化曲線
C．丙代表蛋白質(zhì)的消化曲線D．以上都不對

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