【題目】器官就是由幾種不同的組織按一定的次序聯(lián)合起來形成具有一定功能的結構（____）

A.正確 B.錯誤

【答案】A

【解析】器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的具有一定功能的結構。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時，應如何避免氣泡的產(chǎn)生（ ）

A. 撕取的洋蔥鱗片葉表皮應當盡量的薄

B. 用鑷子夾住蓋玻片一側的邊緣，將它的另一側先接觸水滴，然后緩慢地放平

C. 在載玻片的中央滴清水時，清水多少要適宜

D. 將蓋玻片迅速平壓在載玻片上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系的食物網(wǎng)簡圖。下列說法錯誤的是（　�。�

A. 圖中數(shù)量最少的消費者是鷹

B. 該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈

C. 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關系

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】烤制面包、蒸饅頭和釀制啤酒，利用的是何種微生物的發(fā)酵作用（　�。�
A.醋酸菌
B.酵母菌
C.霉菌
D.大腸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護生物多樣性最有效的措施是建立（　�。�
A.瀕危物種種質庫
B.建立自然保護區(qū)
C.瀕危動物繁育中心
D.植物的種子庫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子植物有性生殖和發(fā)育的過程是(　　)

A. 精卵細胞融合→受精卵→種子的胚→新一代植物體

B. 種子的胚→精卵細胞融合→受精卵→新一代植物

C. 受精卵→種子的胚→新一代植物體→精卵細胞融合

D. 受精卵→種子的胚→精卵細胞融合→新

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】提倡“免贈賀卡”、“免用一次性筷子”的出發(fā)點是（　�。�
A.減少個人的經(jīng)濟支出
B.節(jié)約木材，保護森林
C.減少固體垃圾
D.移風易俗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學生物興趣小組為了探究“植物光合作用是否需要二氧化碳”，設計并完成了如下實驗（提示：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）：

①將一盆栽植物放在黑暗處24小時

②選取兩片同樣大小的葉片A、B進行如圖處理

③將整個裝置放在陽光下2小時

④取A、B兩片葉子，脫去葉片中的葉綠素

⑤漂洗葉片，滴加碘液進行檢驗

請據(jù)此分析回答：

（1）步驟①的目的是______。

（2）該實驗的變量是______。

（3）步驟④中，能夠溶解葉綠素的溶液是______。

（4）實驗結果：變藍色的葉片是______。

（5）實驗結論：植物光合作用______（需要或不需要）二氧化碳。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】單細胞生物雖然個體微小，但是與人類的生活有著密切的關系，下列單細胞生物中對凈化污水有一定作用的是（　�。�

A. 乳酸菌 B. 大腸桿菌 C. 草履蟲 D. 瘧原蟲

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