瓶子 | 水分 | 溫度 | 光照 | 結(jié)果 |
1號 | 適量 | 適宜 | 有 | 萌發(fā) |
2號 | 適量 | 高溫 | 有 | 沒有萌發(fā) |
3號 | 適量 | 適宜 | 無 | 萌發(fā) |
4號 | 適量 | 低溫 | 有 | 沒有萌發(fā) |
5號 | 過量 | 適宜 | 有 | 沒有萌發(fā) |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、胚已死亡 | B、缺少營養(yǎng)物質(zhì) | C、處于休眠狀態(tài) | D、胚不完整 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、在濕潤的土壤中播種--種子萌發(fā)需要水分 | B、給農(nóng)作物松土--有利于根部的呼吸 | C、白天為大棚作物補充二氧化碳--增強光合作用 | D、白天為大棚施化肥--為植物生長提供有機物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
培養(yǎng)皿編號 | 種子數(shù)量(粒) | 種子所處的環(huán)境(其它外界條件都適宜并相同) |
A | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙 20℃ |
B | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃ |
C | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙 20℃ |
D | 50 | 培養(yǎng)皿中的水淹沒種子 20℃ |
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科目:初中生物 來源: 題型:
種子處理 | 萌發(fā)種子數(shù) |
埋入土下 | 4 |
置于土表 | 3 |
A、修改所作假設(shè) |
B、用足夠多的種子重復(fù)這一實驗 |
C、將實驗裝置放在光下 |
D、得出結(jié)論:黑暗對蠶豆種子的萌發(fā)是必需的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、為避免浪費,用3、5粒種子即可 | B、盡量挑些大的種子 | C、營造適宜的環(huán)境條件 | D、測一次就可以 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、根能不斷長長是因為分生區(qū)不斷分裂和伸長區(qū)不斷伸長的結(jié)果 | B、根尖的結(jié)構(gòu)中吸收水和無機鹽的主要部位是成熟區(qū) | C、芽的結(jié)構(gòu)中將來發(fā)育成側(cè)芽的是葉原基 | D、莖中輸送水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、把棉花下部老葉去掉 | B、在一定時期去掉番茄頂芽 | C、不損傷杉樹主干上的頂芽 | D、在一定時期去掉果枝上部的枝干 |
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