【題目】分析轉(zhuǎn)基因鼠的研究過程:
(1)在這項研究中,被研究的性狀是什么?_________________________;控制這個性狀的基因是什么?_____________________________
(2)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間是什么關(guān)系?________________________
(3)由此可推論,在生物的傳種接代的過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因? __________ 。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】明朝時期,人們將輕癥天花人膿胞中的痘漿接種于健康人,來預(yù)防天花,起到了預(yù)防用.其原因是( 。
A. 痘漿能殺死天花病毒 B. 痘漿刺激人體產(chǎn)生了抗體
C. 痘漿刺激人體產(chǎn)生了抗原 D. 痘漿內(nèi)有抗體
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【題目】腦和脊髓組成( )
A.周圍神經(jīng)系統(tǒng) B.中樞神經(jīng)系統(tǒng)
C.神經(jīng)中樞 D.神經(jīng)元
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【題目】為了檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌,同學(xué)們們做過如下的實驗:
(一)檢測池塘水中有沒有組菌和真菌。實驗步驟如下圖,請回答:
(1)B過程是培養(yǎng)細菌和真菌一般方法過程中的_____過程。
(2)D過程中如果觀察到的菌落呈線毛狀,絮狀或蛛網(wǎng)狀,有時還出現(xiàn)各種顏色,可判斷這是_____菌落,細菌和真菌的主要生殖方式分別是:_____。
(二)檢測教室中有沒有細菌和真菌。實驗步驟如下:
①用牛肉汁與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;
②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中(編號A.B),并進行高溫處理,冷卻后使用;
③設(shè)置對照實驗;
④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況,請回答:
(3)請完成上述步驟③中對照實驗的設(shè)計:_____。
(4)通過實驗可知,細菌和真菌的生存需要水分,適宜的溫度,有機物等條件,試舉個實例予以說明:_____。
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【題目】張軍同學(xué)能使螞蟻在地上排列成“中國夢,我的夢”字形,原來他是用糖汁在地上寫下了這些字.這是利用了螞蟻的( )
A.社會行為 B.覓食行為
C.防御行為 D.生殖行為
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【題目】苔蘚植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物,原因是( )
A. 苔蘚植物是低等植物 B. 假根容易吸收有害物質(zhì)
C. 一旦干旱,植物會死亡 D. 葉只有一層細胞,對有害氣體敏感
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【題目】黃瓜的花有兩種,其中一種俗稱“謊花”是指( )
A. 花的顏色鮮艷 B. 花朵能吸引昆蟲
C. 花蕊中只有雄蕊,不能結(jié)果實 D. 花蕊中只有雌蕊,能結(jié)果實
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