【題目】簡(jiǎn)述氣體的交換過(guò)程

【答案】吸氣時(shí),空氣中的氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;血液中的二氧化碳也透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁,然后隨著呼氣的過(guò)程排出體外。
【解析】 吸氣將氧氣運(yùn)到體內(nèi),呼氣將氧氣排出體外
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解肺泡與外界氣體的交換的相關(guān)知識(shí),掌握由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞,當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時(shí),空氣中的氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時(shí),血液中的二氧化碳也透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,隨呼氣的過(guò)程排除體外.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列均為呼吸系統(tǒng)的組成成分,其中最重要的是( )
A.肺
B.鼻腔
C.支氣管
D.氣管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有一臺(tái)顯微鏡。備有兩個(gè)目鏡:5X和10X;三個(gè)物鏡:10X、45X和60X。使用這臺(tái)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),最大的放大倍數(shù)是

A.50倍 B.450倍 C.600倍 D.2700倍

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖的敘述,錯(cuò)誤的是

A.兩條循環(huán)同時(shí)進(jìn)行

B.②左心室的壁最厚

C.③、④內(nèi)是動(dòng)脈血

D.⑤內(nèi)流動(dòng)的是靜脈血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腎臟結(jié)構(gòu)和功能單位是腎單位。腎單位的結(jié)構(gòu)包括

A. 腎小球和腎小囊 B. 腎小球和腎小體

C. 腎小囊和腎小管 D. 腎小體和腎小管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,推廣使用溫室大棚種植農(nóng)作物的速度很快,但大棚內(nèi)的農(nóng)作物結(jié)實(shí)率很低,主要原因是大棚內(nèi)缺少( )
A.無(wú)機(jī)鹽
B.水
C.氧氣
D.昆蟲(chóng)傳粉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中陰影部分表示兩種行為的共同特點(diǎn),以下可以寫在陰影處的選項(xiàng)是

A.生來(lái)就有B.由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得

C.伴隨動(dòng)物一生D.有利于生存與繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】北京農(nóng)業(yè)嘉年華展館內(nèi)展示了居室不同空間的綠化方式和植物搭配方案。如圖所示,它們的優(yōu)勢(shì)在于既可以種植無(wú)污染的綠色蔬菜,又可以養(yǎng)花,美化環(huán)境。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)居室墻壁上立體種植的植物吸收二氣化碳,通過(guò)_____作用釋放氧氣,更新居室空氣。栽培植物時(shí)常用疏松、透氣的基質(zhì)來(lái)代替土壤,不僅可以減輕重量,而且有利于植物根部進(jìn)行_____作用。

(2)如圖中掛壁多肉植物的圖片所示:由于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中_____里含有的色素種類和含量的差異,使不同品種的多肉植物葉片顏色不同。

(3)多肉植物一般耐旱,在給其葉面噴水時(shí),常?吹接兴閽煸谌~片表面,而沒(méi)有滲進(jìn)葉片內(nèi),其原因是_____。

A.表皮細(xì)胞排列緊密,水分不易進(jìn)入

B.氣孔沒(méi)有開(kāi)放

C.表皮細(xì)胞外有不透水的角質(zhì)層

D.水分太多,已吸收飽和

(4)有人認(rèn)為居室內(nèi)立體種植的植物越多越好,你是否同意這種觀點(diǎn)?請(qǐng)用生物學(xué)知識(shí)說(shuō)明理,___

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是大豆的種子、幼苗和根尖結(jié)構(gòu)的示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A.甲中的c發(fā)育成乙中的3B.乙中的1是由甲中的B發(fā)育來(lái)的

C.丙中的bc可以使乙中的3不斷長(zhǎng)長(zhǎng)D.丙圖中吸收水分的主要部位是丙中的d

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同步練習(xí)冊(cè)答案