【題目】若某植株的一葉片的主脈被切斷(如甲葉),另一葉片正面和背面貼上錫箔進(jìn)行遮光(如乙葉);在陽光下照射4小時,經(jīng)脫色并用碘液處理,A部位不變藍(lán)色,B部位變藍(lán)色,錫箔C遮住的位置不變藍(lán)色,而其它部分變藍(lán)色.以上實驗?zāi)軌蜃C明光合作用需要( 。

A.水和二氧化碳
B.葉綠體和陽光
C.水和陽光
D.水和葉綠體

【答案】C
【解析】解:水是光合作用的必須原料,水由導(dǎo)管運輸.甲葉片把主葉脈切斷,由于葉脈中有輸導(dǎo)組織導(dǎo)管和篩管,這樣甲葉片離莖遠(yuǎn)的一端A就得不到從根運輸來的水分了,因此在甲葉的切口兩端的AB就形成以水分為惟一變量的對照實驗組,實驗的結(jié)果是A部位不變藍(lán)色,B部位變藍(lán)色,說明切口下端葉片B部分的進(jìn)行了光合作用制造了淀粉,而切口的上端A部分因為沒有水分,則不能進(jìn)行光合作用,因此植物進(jìn)行光合作用需要水分.
故選:C
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解光合作用的實質(zhì)(光合作用實質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞分化:在發(fā)育過程中,有些細(xì)胞各自具有了不同的 ,在形態(tài)、 上逐漸發(fā)生變化的過程。

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【題目】在生物圈中有綠色水庫之稱的生態(tài)系統(tǒng)是

A.草原生態(tài)系統(tǒng) B.淡水生態(tài)系生統(tǒng)

C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.海洋態(tài)系統(tǒng)

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【題目】嬰幼兒輸液可選擇頭皮作為針刺部位,在這種情況下,藥物隨血液循環(huán)到達(dá)患病部位前可能沒有流經(jīng)的血管是( )

A.上腔靜脈 B.下腔靜脈 C.主動脈 D.肺動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng).請分析回答:

(1)如圖所示的森林生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的生物是______,無機環(huán)境中的二氧化碳主要是通過這些生產(chǎn)者的______作用進(jìn)入食物鏈。

(2)當(dāng)能量順著食物鏈逐級傳遞時,通常每一環(huán)節(jié)只能把所獲得能量的10%~20%傳遞給下一個環(huán)節(jié),因此,能量在沿著食物鏈各個環(huán)節(jié)的傳遞過程中逐級遞減.據(jù)此推測.圖中儲存能量最少的生物種類應(yīng)該是______。

(3)該森林生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時,植被會減少,但食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復(fù)。生態(tài)系統(tǒng)可以通過這種______能力,克服系統(tǒng)內(nèi)部的變化和外來干擾因素的影響,維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為南極生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)南極海域的上層多為綠藻,中層多為褐藻,下層多為紅藻,影響藻類植物分布的環(huán)境因素是
(2)此圖中有條食物鏈相互交錯構(gòu)成了食物網(wǎng),請寫出圖中最長的一條食物鏈: , 海鳥體內(nèi)的能量最終來源于
(3)雖然南極區(qū)域內(nèi)沒有人們的耕種活動,科學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中的企鵝、海豹等動物體內(nèi)竟然也含有殺蟲劑DDT.這一實例說明是一個統(tǒng)一的整體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然環(huán)境中的動物,有的體溫恒定,有的體溫隨環(huán)境而變化。下列動物中體溫不恒定的是

A東北虎 B家鴿 C蝙蝠 D蝴蝶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是分生組織細(xì)胞的特征( )

A.細(xì)胞小、壁薄、核大、細(xì)胞質(zhì)濃

B.能夠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞

C.具有很強的分裂能力

D.含有大量的營養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家對蜜蜂群體的自然活動狀況進(jìn)行跟蹤拍攝,這種研究方法是

A實驗法 B觀察法 C調(diào)查法 D分類法

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