19．下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是草，消費(fèi)者是牛，細(xì)菌和真菌作為分解者，在自然界中起到分解動(dòng)植物遺體，參與物質(zhì)循環(huán)的重要作用．
（2）生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來自太陽能．
（3）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中上一條食物鏈：草→牛．

分析 生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和和非生物成分組成．非生物成分包括陽光、空氣、水分、土壤等，為生物提供能量、營養(yǎng)和生存空間．生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．

解答 解：（1）生產(chǎn)者有營自養(yǎng)生活的生物，主要指綠色植物，消費(fèi)者，主要指各種動(dòng)物，它們提供取食獲得促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)．分解者主要包括營腐生生活的細(xì)菌、真菌等，其作用是通過分解動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)．在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是綠色植物草，消費(fèi)者是動(dòng)物牛，細(xì)菌和真菌作為分解者，在自然界中起到分解動(dòng)植物遺體，參與物質(zhì)循環(huán)的重要作用；
（2）生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來自太陽能；
（3）生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間通過捕食關(guān)系形成了食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的，該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：草→牛．
故答案為：（1）草、牛、分解者
（2）太陽
（3）草→牛

點(diǎn)評 本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用，生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)，注意識圖答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為綠色植物光合作用示意圖，其中A和B表示某些物質(zhì)，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）光合作用發(fā)生在植物葉肉細(xì)胞的葉綠體中．
（2）物質(zhì)A是一種氣體，它是光合作用的原料之一二氧化碳，物質(zhì)A主要通過葉片表面的氣孔進(jìn)入葉片內(nèi)部．
（3）光合作用的產(chǎn)物是物質(zhì)B氧氣和有機(jī)物
（4）綠色植物在夜晚一般不能進(jìn)行光合作用，原因是缺少外界條件-光照．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．通過對生物體結(jié)構(gòu)的了解，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些生物的結(jié)構(gòu)有奇妙的相似，并且這些結(jié)構(gòu)的功能也頗為相似．下列有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的說法中，正確的是（　�。�
①每平方毫米玉米幼根的成熟區(qū)有420條根毛，這與其吸收功能相適應(yīng)；
②小腸的內(nèi)壁上有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多細(xì)小的絨毛狀突起--小腸絨毛，這只與其吸收功能相適應(yīng)；
③一個(gè)成年人的肺泡數(shù)目約為200萬個(gè)，與其氣體交換功能相適應(yīng)；
④細(xì)小的毛細(xì)血管遍布全身，一個(gè)體重為60千克的人，毛細(xì)血管總面積可達(dá)6000平方米，這與其物質(zhì)交換功能相適應(yīng)w．
A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．下面是呼吸狀態(tài)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）甲是吸氣時(shí)的狀態(tài)，乙是呼氣時(shí)的狀態(tài)．圖中①是氣管，②是肺，③是膈�。�
（2）甲圖中肋間肌和膈肌收縮時(shí)，胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，外界氣體通過呼吸道進(jìn)入體內(nèi)，完成吸氣動(dòng)作．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．11月26日，在米約恩島上，成千上萬只浮游生物發(fā)出幽藍(lán)色的光芒，隨波浪沖向岸邊，場面壯觀，令人驚嘆．科學(xué)家指出，生物發(fā)光是體內(nèi)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能，這個(gè)過程發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的（　�。┲校�
A．線粒體B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．葉綠體

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4．食物中如果缺乏某些營養(yǎng)，就會(huì)使人患某種疾�。槍ο旅嫦鄳�(yīng)的病癥，請你將其病因連線表示．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖顯示人的泌尿系統(tǒng)，表格顯示液體X和Y中某些成分的濃度（表中數(shù)據(jù)的單位：克/立方厘米），這兩種液體是分別從泌尿系統(tǒng)的兩個(gè)不同部位收集來的．據(jù)圖表回答問題：
  蛋白質(zhì) 葡萄糖 尿素
 液體X 0.0 0.0 2.0
 液體Y 8.00.1  0.03
（1）寫出結(jié)構(gòu)A和B的名稱和功用．
A的名稱：腎臟；功用：形成尿液；
B的名稱：輸尿管；功用：輸送尿液．
（2）判斷液體X和Y分別是何種液體？并利用圖中的英文字母，指出液體X和Y分別是從哪個(gè)部位收集來的．
液體X是尿液，從腎小管收集來的；
液體Y是血漿，從腎動(dòng)脈收集來的．
（3）液體X和液體Y相比：造成葡萄糖濃度的差異原因是全部葡萄糖被腎小管重新吸收回血液里．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．什么叫共生？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．各大超市往往喜歡將新鮮的蔬菜用保鮮膜包裹起來，達(dá)到延長其保存時(shí)間的目的，這其中的原因是（　�。�
A．阻擋了病菌的侵入B．減少了機(jī)械碰撞損傷
C．能保持膜內(nèi)恒定的溫度D．抑制了葉片的呼吸

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同步練習(xí)冊答案