【題目】有的小麥品種在果實(shí)尖端長(zhǎng)有針狀的芒刺有芒刺不僅可以防止鳥(niǎo)類捕食， 還利于附著在人和動(dòng)物身上， 協(xié)助擴(kuò)散傳播下列分析不正確的是

A.小麥果實(shí)尖端的有芒和無(wú)芒是一對(duì)相對(duì)性狀

B.小麥芒刺的產(chǎn)生與遺傳變異有關(guān)

C.小麥果實(shí)長(zhǎng)芒刺是自然選擇的結(jié)果

D.果實(shí)有芒刺是為了適應(yīng)環(huán)境而產(chǎn)生的有利變異

【答案】D

【解析】

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。

小麥的有芒和無(wú)芒是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此屬于相對(duì)性狀，A正確；
生物個(gè)體具有變異現(xiàn)象，小麥芒刺的產(chǎn)生與遺傳變異有關(guān)，B正確；
自然選擇包括過(guò)度繁殖、遺傳變異、生存斗爭(zhēng)、適者生存，環(huán)境選擇了長(zhǎng)芒刺的變異個(gè)體，小麥果實(shí)長(zhǎng)芒刺是自然選擇的結(jié)果，C正確。
芒刺個(gè)體中具有變異現(xiàn)象，有長(zhǎng)芒刺和無(wú)芒刺的個(gè)體，環(huán)境定向選擇了有芒刺的個(gè)體生活下來(lái)，并且通過(guò)遺傳把有利變異傳給后代，不是為了適應(yīng)環(huán)境而產(chǎn)生有芒刺的有利變異，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、鷹的數(shù)量關(guān)系。

請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）該生系統(tǒng)中物質(zhì)和能量流動(dòng)的渠道之一為:草→ →鷹。

（2）草屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 者。

（3）鼠的數(shù)量增加，一段時(shí)間后鷹的數(shù)量 （填“增加”、“不變”或“減少”)；隨著鷹的數(shù)量增加，鼠的數(shù)量減少，從而避免了鼠害對(duì)草原的破壞，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定限度的 能力。具備這種能力的原因之一是鷹和鼠之間因存在 （填“捕食”或“競(jìng)爭(zhēng)”)關(guān)系而相互制約。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】女性的主要生殖器官是

A. 卵巢 B. 輸卵管 C. 子宮 D. 陰道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛通過(guò)生物課的學(xué)習(xí)，想嘗試著對(duì)生活在大連的一些生物進(jìn)行分類，他認(rèn)為黑眉蝮蛇、 鱸魚、中國(guó)林蛙、 白琵鷺為一組，而柞蠶、中國(guó)對(duì)蝦、 蜜蜂、 海蜇為另一組。你認(rèn)為他對(duì)上述生物進(jìn)行分類的依據(jù)是 （ ）

A. 生活環(huán)境相同 B. 生殖方式相似

C. 有無(wú)脊柱結(jié)構(gòu) D. 體溫是否恒定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下單細(xì)胞生物中，無(wú)成形的細(xì)胞核的是（ ）

A．酵母菌 B．草履蟲 C．大腸桿菌 D．衣藻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次是。

A. 細(xì)胞一器官一組織一植物體

B. 組織一器官一細(xì)胞一植物體

C. 器官 一組織一 細(xì)胞一植物體

D. 細(xì)胞一組織一 器官一 植物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】A動(dòng)物和B動(dòng)物同在一個(gè)屬，C動(dòng)物和D動(dòng)物同在一個(gè)綱。這三種動(dòng)物中，共同特征較多的兩種動(dòng)物是 ( )

A. 無(wú)法判斷 B. A和B C. B和C D. C和D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前我國(guó)大棗種植中果實(shí)開(kāi)裂問(wèn)題較為突出，為解決這一問(wèn)題，科研人員開(kāi)展了一系列研究。

（1）如上圖所示，科研人員制作裝片，對(duì)棗果皮結(jié)構(gòu)進(jìn)行顯微觀察。 ①圖______(A/B)為開(kāi)裂棗果皮細(xì)胞顯微圖，此開(kāi)裂部分屬于________組織。 ②開(kāi)裂棗果皮發(fā)生的變化是________。

a．細(xì)胞層數(shù)多 b．細(xì)胞層數(shù)少 c．細(xì)胞排列整齊 d．細(xì)胞排列散亂

（2）研究發(fā)現(xiàn)果皮細(xì)胞吸水，果肉膨脹是導(dǎo)致裂果的主要原因�？蒲腥藛T觀測(cè)并記錄了不同降雨量及降雨天數(shù)對(duì)棗裂果率的影響(如上圖所示)。分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是______________。

（3）科研人員發(fā)現(xiàn)在棗果發(fā)育不同時(shí)期，噴灑相應(yīng)試劑，可以有效降低裂果率。其中試劑A能保持果肉的硬度；試劑B使果皮細(xì)胞排列緊密；試劑C在果面上形成薄膜，透光透氣不透水。為減少降雨對(duì)棗裂果的影響，最佳選擇是噴灑三種試劑中的___________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示夏季晴朗的一天某植物進(jìn)行的兩種生理活動(dòng)。曲線a、b分別表示（　�。�

A. 呼吸作用、蒸騰作用B. 蒸騰作用、光合作用

C. 呼吸作用、光合作用D. 光合作用、呼吸作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案