下列不屬于相對(duì)性狀的一組是( )

A.豌豆的髙莖和矮莖 B.安康羊的短腿和長(zhǎng)腿

C.人的長(zhǎng)發(fā)和短發(fā) D.人的白化病和色盲病

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016四川省宜賓市部七年級(jí)上9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

地球上各種生物的生存場(chǎng)所是( )

A.大氣圈的全部、水圈的全部、巖石圈的全部

B.大氣圈的底部、水圈的上部、巖石圈的全部

C.大氣圈的全部、水圈的上部、巖石圈的表面

D.大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省安康市八年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題

顯性基因控制隱性基因,隱性基因控制隱性性狀.

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省安康市八年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項(xiàng)中不屬于人體防線的是( )

A.吞噬細(xì)胞的吞噬作用 B.淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體

C.皮膚的屏障作用 D.口服抗生素消滅體內(nèi)病原體

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省安康市八年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示一從未受到破壞的深積巖層的順序,圖中表明其中一層含有化石A,而另一層含有化石B.據(jù)圖示說(shuō)明( )

A.物種A比物種B簡(jiǎn)單、低等 B.物種A比物種B復(fù)雜、高等

C.物種A出現(xiàn)在物種B之前 D.物種A是由物種B進(jìn)化而來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東省濰坊市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:探究題

為探究綠色植物的生理活動(dòng),某興趣小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟:

①按如圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)閉閥門①②后放到黑暗處一晝夜.

②將整個(gè)裝置移到適宜的陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)(光照前阻斷葉片間有機(jī)物的運(yùn)輸).

③打開(kāi)閥門①,將透明塑料袋中的氣體通入甲試管,待氣體收集滿后,打開(kāi)橡皮塞,用帶火星的木條檢測(cè).

④打開(kāi)閥門②,將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測(cè).

⑤取下葉處A、B,用酒精脫色處理,漂洗葉片后滴加碘液,觀察顏色變化.

請(qǐng)分析回答:

(1)步驟①暗處理的目的是:

(2)步驟③木條能復(fù)燃,則該氣體是 ,請(qǐng)寫出綠色植物釋放該氣體的生理流動(dòng)的表達(dá)式二氧化碳+水→有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣

(3)步驟④中澄清的石灰水變渾濁,該氣體來(lái)自植物的 (填生理活動(dòng)).

(4)步驟⑤中,若只有A葉片變藍(lán)色,則結(jié)論是

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東省濰坊市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述,正確的是( )

A.調(diào)節(jié)光圈﹣﹣調(diào)節(jié)視野的大小

B.調(diào)節(jié)反光鏡﹣﹣調(diào)節(jié)物像的大小

C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋﹣﹣使看到的物像更清晰

D.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器﹣﹣換用不同放大倍數(shù)的目鏡

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東省濰坊市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究最基本的方法.下列與之有關(guān)的敘述,正確的是( )

A.對(duì)光時(shí).顯微鏡視野太暗.可以把凹面鏡換成平面鏡

B.顯微鏡的目鏡10×,物鏡40×的鏡頭組合放大倍數(shù)是50

C.制作“人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”時(shí)在載玻片中央滴的是清水

D.蓋蓋玻片時(shí)要用鑷子夾起蓋玻片一側(cè)的邊緣,另一側(cè)先接觸液滴,再緩緩蓋上

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省錦州市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

在植物體綠色部分的細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有 ,呈 形.

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同步練習(xí)冊(cè)答案