下列生態(tài)因素中，屬于非生物因素的是

A．溫度 B．蝗蟲 C．熊貓 D．蚯蚓

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰興新初級中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

花生果實中的“麻屋子”是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來

A．子房 B．胚珠 C．子房壁 D．珠被

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川瀘州合江參寶初級中學(xué)七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

任何一個生態(tài)系統(tǒng)，都是由 部分和 部分組成的。

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科目：初中生物 來源：2016屆山東武城第二中學(xué)九年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有甲、乙、丙、丁4人，在ABO血型系統(tǒng)中，4人的血型各不相同．現(xiàn)用丙的血清給其他3人驗血，只有乙、丁2人的紅細胞起凝集反應(yīng)，用丁的血清給其他3人驗血，只有乙、丙2人的紅細胞發(fā)生凝集反應(yīng)．問乙的血型？（ ）

A、A 型 B、B型 C、AB型 D、O型

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南衡陽夏明翰中學(xué)七年級上期期末模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能夠調(diào)節(jié)植物蒸騰作用的結(jié)構(gòu)是

A．葉片 B．葉肉 C．葉脈 D．氣孔

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南永州祁陽金洞管理金洞林場中八年級上三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)肱二關(guān)肌和肱三頭肌都處于舒張狀態(tài)時，手臂處于下列哪種姿勢 （ ）

A．提水 B．投籃 C．舉重 D．自然下垂

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南石門洞國學(xué)校八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究活動中，可采用模擬實驗．模擬實驗有一定的優(yōu)點，下列不屬于其優(yōu)點的是（ ）

A．可以解決不便于直接用實驗方法解決的難題

B．可提高效率，節(jié)約資源、資金和時間

C．一般情況，模擬程度越高，實驗效果越好

D．通過模擬實驗的結(jié)果都不可靠

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南醴陵第七中學(xué)度七年級下學(xué)期期中測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)過肺循環(huán)后，血液發(fā)生的變化是（ ）

A．動脈血變成靜脈血

B．靜脈血變成動脈血

C．氧和血紅蛋白分離

D．二氧化碳擴散到血液中

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北利川八年級第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

一到春季，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉。霉菌的生活受哪些環(huán)境因素的影響呢？某實驗小組進行了如下探究：

組別

A

B

C

實驗處理

將烤干的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境中

將新鮮的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里

將新鮮的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在低溫環(huán)境里

實驗結(jié)果（一周后觀察）

不發(fā)霉

發(fā)霉

？

請回答下列問題：

（1）如果選A與B兩組實驗構(gòu)成對照試驗，他們探究的問題是：__________對霉菌生活的影響。

（2）如果選B與C兩組實驗構(gòu)成對照試驗，C組實驗的結(jié)果是___________；實驗結(jié)論是__________。

（3）下圖中甲和乙代表的菌絲狀態(tài)所對應(yīng)的真菌分別是青霉和曲霉，發(fā)霉現(xiàn)象是圖中菌絲頂端的______散落在食品和衣物表面并大量繁殖導(dǎo)致的。

（4）上述探究實驗對我們保存食品有什么啟示？__________________________

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