護(hù)士給患者抽血化驗(yàn)時(shí)，用一根橡皮管將上臂扎緊，不一會(huì)兒前臂靠肘關(guān)節(jié)處的血管暴起，該血管是（ ）

A．動(dòng)脈 B．靜脈 C．毛細(xì)血管 D．動(dòng)脈和靜脈

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016山東濱州惠民致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

體操運(yùn)動(dòng)員在單杠上做各種旋轉(zhuǎn)、神屈動(dòng)作，說明關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中所起的作用是（ ）

A．動(dòng)力 B．杠桿 C．支點(diǎn) D．調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省七年級(jí)下期初生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的像，仔細(xì)觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理（ ）

（1）低倍鏡換成了高倍鏡；

（2）高倍鏡換成了低倍鏡；

（3）玻片標(biāo)本向右下移動(dòng)；

（4）玻片標(biāo)本向左上移動(dòng)．

A．（1）（3） B．（1）（4） C．（2）（3） D．（2）（4）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省七年級(jí)下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

切開西瓜時(shí)，流出的甜甜的汁液來自細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．液泡 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北孝感孝南區(qū)肖港鎮(zhèn)肖港中學(xué)七年級(jí)下3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示食物通過人體消化道時(shí)，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序．請(qǐng)根據(jù)該圖回答問題：

（1）圖中丙曲線表示 的消化過程，圖中甲曲線表示 的消化過程．

（2）乙曲線表示的營(yíng)養(yǎng)成分最終被分解為 ．

（3）甲曲線表示的營(yíng)養(yǎng)成分需要經(jīng)肝臟分泌的 乳化后才能被消化．

（4）食物在圖中的 （填字母）處，最終都分解成能被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北孝感孝南區(qū)肖港鎮(zhèn)肖港中學(xué)七年級(jí)下3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人在生病發(fā)燒時(shí)吃飯無味，是因?yàn)椋?）

A．體溫過高影響消化酶的功能 B．味覺消失

C．食物過于清淡 D．以上答案都不對(duì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市川匯區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

將來發(fā)育為枝和葉的芽，稱為花芽． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市川匯區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，促進(jìn)植物呼吸作用的措施是（ ）

A．給農(nóng)作物松土 B．糧食曬干后貯藏

C．給農(nóng)作物施用化肥 D．增加大棚內(nèi)二氧化碳的濃度

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科目：初中生物 來源：2015-2016河南商丘虞城求實(shí)學(xué)校七年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列的食物中，能直接被吸收的是（ ）

A．脂肪 B．淀粉 C．瘦肉 D．水

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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