科目:初中生物 來源:2016-2017學年福建師大第二附中八年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蚯蚓的生活習性是( );
A.白天穴居,夜間爬出地面取食
B.白天爬出地面取食,夜間穴居
C.晝夜都在地面上活動
D.晝夜都穴居不出
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年福建省莆田市八年級12月月考生物卷(解析版) 題型:填空題
一株玉米從幼苗出土到結(jié)出果實的一生中,大約消耗的水量如下表:
(1)從表中玉米一生的用水量情況分析,植物吸入體內(nèi)的水分,只有_______℅左右真正用于各項生理過程或留在植物體內(nèi),其余_______℅左右的水都被蒸騰到大氣中。
(2)蒸騰作用對植物本身的意義在于:降低植物表面的________,防止被灼傷;促進根對__________的吸收與__________的運輸。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年福建省莆田市八年級12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細菌的說法,不正確的是( )
A.所有的細菌都能將無機物合成有機物
B.細菌沒有成形的細胞核
C.大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活
D.細菌沒有葉綠體,不能進行光合作用
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年福建省莆田市八年級12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
氣孔是植物體蒸騰作用失水的“門戶”,也是與外界進行氣體交換的“窗口”.以下各項不能通過氣孔的是( )
A.水蒸氣 B.二氧化碳 C.無機鹽 D.氧氣
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市揭西縣七年級上教學監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是食物進入人體消化道時,淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被消化的程度,字母代表消化器官的排列順序。據(jù)圖回答有關問題。
(1)曲線X代表 被消化的情況,曲線Y代表 被消化的情況。
(2)寫出圖中字母代表的器官的名稱。
B. C. D.
(3)D能對糖類、蛋白質(zhì)和脂肪進行消化,因為D中含有 和 兩種消化液。
(4)從圖中可以看出,淀粉的初步消化是從圖中 處開始的;蛋白質(zhì)的初步消化是從圖中 處開始的;食物在圖中的 處,最終分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。(填字母代號)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市揭西縣七年級上教學監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
呼吸時,呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是
A.肺泡 B.氣管 C.細胞 D.血液
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市揭西縣七年級上教學監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
反射與反射弧的關系是
A.反射活動可以不通過反射弧來完成 B.反射活動必須通過反射弧來完成
C.只要反射弧完整,必然出現(xiàn)反射活動 D.反射和反射弧是一個概念
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省濱州市三校七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
魚類在水中可以穿越任何激流,主要是因為它身體上具有可以感知水流方向和速度的( )
A.側(cè)線 B.鰓 C.胸鰭 D.尾鰭
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