【題目】草履蟲排泄廢物是通過(guò)下列那些結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)的?( )
A.收集管和伸縮泡
B.口溝
C.胞肛
D.胞口
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,圖1中,A、B、C 分別表示綠色植物的三個(gè)生理過(guò)程;圖2表示探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖。
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖1中,過(guò)程 B 所示為植物的_____作用,通過(guò)分解_____,為植物的生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)提供所需的____________。
(2)圖1中,若增強(qiáng) A 過(guò)程,減弱 B 過(guò)程,則該綠色植物中有機(jī)物的含量將_____(填“增加”或“降低”)。
(3)如圖2,將植物罩上塑料袋,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,水珠主要來(lái)源是圖1中的[ __]過(guò)程。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察甲乙兩圖,回答下列問(wèn)題。
(1)表示動(dòng)物細(xì)胞的是__________(填“甲”或“乙”)。
(2)把菠菜放在沸水中浸泡幾分鐘,水變成了綠色,這說(shuō)明菠菜細(xì)胞的[ ]___________被破壞。
(3)許多植物呈現(xiàn)綠色是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)含有[ ]_____________。
(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有較多的糖分,這些細(xì)胞主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[ ]____________。控制西瓜甘甜可口這一性狀的物質(zhì)存在于圖中的_______(序號(hào))。
(5)含遺傳信息決定生物的性狀的結(jié)構(gòu)存在于圖中的標(biāo)號(hào)_________內(nèi)。
(6)甲乙兩圖所示的結(jié)構(gòu)中,相同點(diǎn)是都有___________、____________和細(xì)胞膜。
(7)甲圖中的①對(duì)細(xì)胞起___________和____________作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蜜蜂的發(fā)育是( )
A.完全變態(tài)
B.不完全變態(tài)
C.非變態(tài)
D.前期完全變態(tài),后期不完全變態(tài)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列小題。
【1】與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是:( )
A.①③⑤B.②④⑥
C.①⑤⑥D.①③⑥
【2】光合作用的場(chǎng)所是:( )
A.①B.②C.③D.⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是其外骨骼 ( )
A.限制了身體的自由運(yùn)動(dòng)
B.不能隨身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大
C.對(duì)幼體的保護(hù)功能喪失
D.影響了與外界的氣體交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是物質(zhì)出入細(xì)胞圖,據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題
(1)箭頭1,2表示的是細(xì)胞_____、_____.
(2)細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有物質(zhì)a,其原因是_____.
(3)細(xì)胞需要的無(wú)機(jī)物有_____和_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.所有的物質(zhì)都能穿過(guò)細(xì)胞膜
B.細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體
C.細(xì)胞中的所有物質(zhì)都是自己制造的
D.細(xì)胞中的物質(zhì)有蛋白質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽兩大類
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