下列不屬于遺傳現(xiàn)象的是( )

A. “一娘生九子，九子都像娘” B. “種瓜得瓜，種豆得豆”

C. 母親是大學生，兒子也是大學生 D. “老鼠生來會打洞”

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省東臺市民辦校聯(lián)盟八年級下期初調研生物卷（解析版） 題型：判斷題

生態(tài)系統(tǒng)主要是由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成的。

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科目：初中生物 來源：人教版八年級下冊生物第七單元第一章單元測試卷（解析版） 題型：探究題

在雞卵的結構中，_____________起保護作用，_____________能為卵的發(fā)育提供營養(yǎng)，其表面中央有一盤狀的小白點，稱為_____________里面含有_____________，已受精的卵_____________。這是因為胚胎發(fā)育已經(jīng)開始，這一部分將來發(fā)育成_____________。

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科目：初中生物 來源：人教版八年級下冊生物第七單元第二章第一節(jié)基因控制生物的性狀同步測試卷（解析版） 題型：探究題

生物的性狀是受_____________控制的。

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科目：初中生物 來源：人教版八年級下冊生物第七單元第二章第一節(jié)基因控制生物的性狀同步測試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于性狀和基因的關系，描述正確的一項是( )

A. 有些性狀不受基因控制 B. 性狀控制著基因

C. 基因控制著性狀 D. 基因和性狀都能遺傳下去

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年北京市西城區(qū)七年級上學期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

被子植物的一生，要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡等幾個連續(xù)的過程，種子的萌發(fā)、植株的生長、開花與結果是其中重要的階段，根據(jù)以下圖示回答問題：

（1）如圖甲所示，植株發(fā)育到一定階段會開花，經(jīng)過傳粉、_________后形成種子，其中種子由圖中[ ]_________發(fā)育而成。

（2）圖乙為菜豆種子結構示意圖，圖中的D表示_________；若用碘液染色，變藍的部分是[ ]_________；種子萌發(fā)時首先伸出種皮的是[ ]_________，將來能發(fā)育成植物的根。

（3）取兩份適量的干重相等的種子，甲組進行風干處理，乙組浸水濕潤，然后分別放入保溫瓶中。一段時間后，瓶內(nèi)溫度明顯升高的是_________組。

（4）小明將—些菜豆種子完全浸沒在水中，放在合適的溫度下，種子沒有萌發(fā)，其主要原因是（ ）。

A. 溫度太低 B. 種皮太厚 C. 缺少陽光 D. 缺乏空氣

（5）研究人員發(fā)現(xiàn)種子在萌發(fā)成幼苗（如圖丙），并繼續(xù)生長的過程中，需要不斷吸收水、無機鹽等營養(yǎng)物質，植物生長需要量最多的無機鹽是（ ）

A. 氮、磷、鉀 B. 鈣、鐵、鋅 C. 硫、磷、硼 D. 鉀、鈉、鎂

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年北京市西城區(qū)七年級上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當果樹花期遇陰雨連綿天氣時，欲使果樹不減產(chǎn)，可以采取人工授粉的方法幫助其傳粉。人工授粉是把采集到的花粉涂抹在同種植物的

A. 雌蕊子房上 B. 花朵上

C. 雌蕊柱頭上 D. 花柱上

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年北京市西城區(qū)七年級上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是

A. 都沒有根、莖、葉的分化 B. 都生活在水中

C. 都能進行光合作用 D. 體內(nèi)都有輸導組織

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省八年級上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國婚姻法禁止近親結婚的理論依據(jù)是 （ ）

A．近親結婚后代必患遺傳病

B．近親結婚后代患遺傳病的機會就會增多

C．遺傳病都是由隱性基因控制的

D．近親結婚的家庭不穩(wěn)定

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