下面所給的資料中，曲線A和曲線B是人體在兩種活動(dòng)狀態(tài)時(shí)呼吸過程中肺容量的變化．根據(jù)資料分析計(jì)算：
（1）曲線A的呼吸頻率是
18
18
次/分鐘；曲線B的呼吸頻率是
27
27
次/分鐘．
（2）曲線A狀態(tài)時(shí)，此人每次呼吸肺的通氣量約是
0.5
0.5
升；曲線B狀態(tài)時(shí)，此人每次呼吸肺的通氣量約是
4
4
升．
（3）人體吸入的空氣中氧的含量是21%，而呼出的氣體中仍然有16%的氧氣，據(jù)此分析在曲線A狀態(tài)時(shí)，此人每分鐘耗氧量約是
0.45
0.45
升；曲線B狀態(tài)時(shí)，此人每分鐘耗氧量約是
5.4
5.4
升．
（4）參看下表中不同活動(dòng)狀態(tài)的耗氧量，分析曲線B表示的是哪種活動(dòng)狀態(tài)下的呼吸過程？
跑
跑
．
| 活動(dòng) |
打籃球 |
慢跑 |
坐 |
睡 |
踢足球 |
游泳 |
散步 |
400米跑 |
| 每分鐘耗氧量（升） |
1.5 |
2 |
0.42 |
0.25 |
1.8 |
2 |
1 |
6.75
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是不同狀態(tài)時(shí)的呼吸狀況．可以從呼吸頻率和呼吸深度方面來切入． 解答：解：（1）從曲線A可以看出，此人20秒內(nèi)呼吸了6次，1分鐘為60秒，故此人每分鐘呼吸了18次，故此人的呼吸頻率為18次/分；從曲線B可以看出，此人20秒內(nèi)呼吸了9次，1分鐘為60秒，故此人每分鐘呼吸了27次，故此人的呼吸頻率為27次/分．
（2）通氣量是進(jìn)入肺泡能進(jìn)行氣體交換的氣體量．通氣量=（潮氣量-無效腔氣量）×呼吸頻率．因此，此人每次呼吸肺的通氣量═潮氣量-無效腔氣量═2.5-2═0.5（升）；曲線B狀態(tài)時(shí)，此人每次呼吸肺的通氣量═潮氣量-無效腔氣量═5-1═4（升）．
（3）每分鐘耗氧量═呼吸頻率×每次呼吸肺的通氣量×參與氣體交換的氧氣量．人體吸入的空氣中氧的含量是21%，而呼出的氣體中仍然有16%的氧氣，據(jù)此分析在曲線A狀態(tài)時(shí)，此人每分鐘耗氧量約是18×0.5×（21%-16%）═0.45（升）；曲線B狀態(tài)時(shí)，此人每分鐘耗氧量約是27×4×（21%-16%）═5.4（升）．
（4）曲線B狀態(tài)時(shí)，此人每分鐘耗氧量約是5.4升；從表格中看出曲線B表示的是比慢跑快而比400米跑慢，即跑的呼吸過程．
故答案為：
（1）18；27
（2）0.5；4
（3）0.45；5.4；跑 點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接收?qǐng)D表信息、分析處理信息的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
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題型：
觀察下面所給的三幅圖片，回答相關(guān)問題．  （1）A中含 蛋白質(zhì) 蛋白質(zhì) 較多，B中含 糖類 糖類 較多，C中含 脂肪 脂肪 較多． （2）這三類物質(zhì)都是組成 細(xì)胞 細(xì)胞 的主要有機(jī)物，并且能為生命活動(dòng)提供 能量 能量 ．
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科目：初中生物
來源：
題型：
下面是探究種子萌發(fā)環(huán)條件的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)所給的資料和你的學(xué)習(xí)實(shí)踐，分析回答問題．
| 瓶號(hào) |
種子所處的環(huán)境 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
| 1 |
不放水，置于溫暖處 |
未萌發(fā) |
| 2 |
放少量水，置于溫暖處 |
萌發(fā) |
| 3 |
放少量水，置于冰箱保鮮層 |
未萌發(fā) |
| 4 |
放過量水，使種子淹沒于水中，置于溫暖處 |
未萌發(fā)（1）實(shí)驗(yàn)中，共構(gòu)建了 3 3 組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）如果要探究種子萌發(fā)是否需要充足的氧氣，應(yīng)選擇2 2 號(hào)瓶和4 4 號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照．
（3）從2號(hào)和3號(hào)瓶的對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，你能得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度 種子萌發(fā)需要適宜的溫度 ．
（4）從以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果中分析，你認(rèn)為種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件是充足的空氣，一定的水分，適宜的溫度 充足的空氣，一定的水分，適宜的溫度 ．
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科目：初中生物
來源：
題型：解答題
下面所給的資料中，曲線A和曲線B是人體在兩種活動(dòng)狀態(tài)時(shí)呼吸過程中肺容量的變化．根據(jù)資料分析計(jì)算：
（1）曲線A的呼吸頻率是______次/分鐘；曲線B的呼吸頻率是______次/分鐘．
（2）曲線A狀態(tài)時(shí)，此人每次呼吸肺的通氣量約是______升；曲線B狀態(tài)時(shí)，此人每次呼吸肺的通氣量約是______升．
（3）人體吸入的空氣中氧的含量是21%，而呼出的氣體中仍然有16%的氧氣，據(jù)此分析在曲線A狀態(tài)時(shí)，此人每分鐘耗氧量約是______升；曲線B狀態(tài)時(shí)，此人每分鐘耗氧量約是______升．
（4）參看下表中不同活動(dòng)狀態(tài)的耗氧量，分析曲線B表示的是哪種活動(dòng)狀態(tài)下的呼吸過程？______．
| 活動(dòng) | 打籃球 | 慢跑 | 坐 | 睡 | 踢足球 | 游泳 | 散步 | 400米跑 | | 每分鐘耗氧量（升） | 1.5 | 2 | 0.42 | 0.25 | 1.8 | 2 | 1 | 6.75 |
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科目：初中生物
來源：2009-2010學(xué)年山東省淄博市淄川區(qū)八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：填空題
觀察下面所給的三幅圖片，回答相關(guān)問題．  （1）A中含 較多，B中含 較多，C中含 較多． （2）這三類物質(zhì)都是組成 的主要有機(jī)物，并且能為生命活動(dòng)提供 ．
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