試管 編號 | 蛋白 方塊 | 淀粉液(1mL) | 酵素X (3mL) | 酵素Y (3mL) | 稀鹽酸(3mL) | 蒸餾水(3mL) | 結(jié)果 | |
蛋白方塊 | 淀粉 | |||||||
甲 | + | + | + | - | + | - | 消失 | 存在 |
乙 | + | + | + | - | - | + | 存在 | 存在 |
丙 | + | + | - | + | + | - | 存在 | 存在 |
丁 | + | + | - | + | - | + | 存在 | 消失 |
分析 胃液能夠初步消化蛋白質(zhì),胃液中有胃酸;唾液中的淀粉酶能夠消化淀粉,在中性環(huán)境下.
解答 解:(1)據(jù)表可以知道:甲中加啊如 了酵素X和稀鹽酸,蛋白方塊消失,而淀粉,沒有消失,說明酵素X在酸性環(huán)境下能使蛋白方塊消失.而丁中,加入了酵素Y,沒有加稀鹽酸,淀粉消失,說明酵素Y在中性環(huán)境下能使淀粉消失;據(jù)乙可以看出酵素X在中性環(huán)境下沒能使淀粉消失;據(jù)丙看出,酵素Y在酸性環(huán)境下也沒能使淀粉消失.故選③.
(2)酵素X在酸性環(huán)境中,能夠消化蛋白質(zhì),可以判斷,酵素X是胃液,胃液中有蛋白酶,它是胃腺分泌的.消化酶具有專一性和高效性.此處酵素X只能消化蛋白質(zhì),酵素Y只能消化淀粉,說明酶具有專一性.
(3)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越窄,視野越暗;反之放大倍數(shù)越小,視野越寬,視野越亮.圖甲放大倍數(shù)小,視野亮.
故答案為:(1)③;(2)胃腺;專一;(3)甲.
點評 知道胃液中的蛋白酶能夠初步消化蛋白質(zhì),唾液淀粉酶能夠初步消化淀粉.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 克隆技術(shù) | B. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) | C. | 組織培養(yǎng) | D. | 發(fā)酵技術(shù) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Aa和Aa | B. | AA和aa | C. | AA和AA | D. | aa和aa |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a和b分別表示反射和第一信號系統(tǒng)條件反射,c表示條件反射,d表示非條件反射 | |
B. | a和b分別表示光合作用和同化作用,c表示異化作用,d表示新陳代謝 | |
C. | a和b分別表示酵母菌和蕨類植物,c表示真菌,d表示真核生物 | |
D. | a和b分別表示雌蕊和雄蕊,c表示胚珠,d表示花 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 埃博拉疾病是人體遺傳物質(zhì)發(fā)生變異而造成的疾病 | |
B. | 侵入人體的埃博拉病毒屬于病原體 | |
C. | 隔離入境人員屬于防止傳染病流行的切斷傳播途徑的措施 | |
D. | 埃博拉病毒細胞結(jié)構(gòu)很簡單,有細胞膜、細胞質(zhì)但沒有細胞核 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③⑤ | C. | ④⑤⑥ | D. | ②④⑥ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com