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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:043
近年來(lái)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),植物體的任何一個(gè)活細(xì)胞,在一定的條件下都有分化并發(fā)育成完整植物體的能力,為此,人們利用組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)無(wú)病毒植株,實(shí)現(xiàn)植物幼苗的“工廠化”生產(chǎn)。那么,你知道目前組織培養(yǎng)技術(shù)在哪些領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用嗎?
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:043
近年來(lái)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),植物體的任何一個(gè)活細(xì)胞,在一定的條件下都有分化并發(fā)育成完整植物體的能力,為此,人們利用組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)無(wú)病毒植株,實(shí)現(xiàn)植物幼苗的“工廠化”生產(chǎn)。那么,你知道目前組織培養(yǎng)技術(shù)在哪些領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用嗎?
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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年重慶市初三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:填空題
植物體的任何一個(gè)活細(xì)胞,在一定條件下,都有分化并發(fā)育成完整 的能力,這叫做植物細(xì)胞的 性。
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