【題目】“飯前便后要洗手”，這對預(yù)防下列哪種疾病有重要作用( )

A. 瘧疾

B. 血吸蟲病

C. 蛔蟲病

D. 豬肉絳蟲病

【答案】C

【解析】瘧疾屬于血液傳染病，通過蚊子傳播，故A錯誤；血吸蟲的幼蟲（毛蚴）必須先感染釘螺，在釘螺體內(nèi)發(fā)育成尾蚴后游入水中，如果赤腳下田勞動，容易傳染血吸蟲病，故B錯誤；蛔蟲病是由于吃了含有感染性的蟲卵而引起的一種消化道傳染病，所以飯前便后要洗手，故C正確；人體吃了含有豬肉絳蟲幼蟲的豬肉后引發(fā)豬肉絳蟲病，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖解表示菜豆種子和玉米種子的異同，其中表述不正確的是

A. Ⅱ表示菜豆種子，Ⅲ表示玉米種子

B. 圖中Ⅰ表示種皮和胚

C. Ⅱ表示的種子中子葉有一片

D. Ⅲ表示的種子中遇碘變藍(lán)色的部分是胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】稻飛虱是水稻生產(chǎn)上的重要害蟲。某地自1991年開始，使用殺蟲劑吡蟲啉防治稻飛虱，效果非常好。隨著吡蟲啉的大量使用，2002年監(jiān)測到該地區(qū)稻飛虱對吡蟲啉具有低水平抗性，2005年達(dá)到極高水平抗性。如圖①～④表示在一段時間內(nèi)抗藥性不同的稻飛虱的數(shù)量變化。

（1）隨著吡蟲啉的使用，對稻飛虱群體中抗藥性個體數(shù)量變化的排序最合理的是______。

A．③→噴酒殺蟲劑①→一段時間后②→噴酒殺蟲劑④

B．②→噴酒殺蟲劑④→一段時間后③→噴灑殺蟲劑①

C．③→噴酒殺蟲劑④→一段時間后②→噴酒殺蟲劑①

D．②→噴酒殺蟲劑①→一段時間后③→噴酒殺蟲劑④

（2）短短十多年的時間，稻飛虱群體的抗藥性水平從低向高進(jìn)化，主要原因是：

①稻飛虱具有很強(qiáng)的繁殖能力，能產(chǎn)生大量后代。

②未使用吡蟲啉之前，這些后代中就有抗藥性強(qiáng)的個體，也有抗藥性弱的個體，這說明生物的______一般是不定向的。

③當(dāng)噴酒吡蟲啉時，抗藥性弱的稻飛虱逐漸被淘汰抗藥性強(qiáng)的個體就容易生存下來，并且繁紫殖后代，抗藥性強(qiáng)的個體將基因傳遞給了后代，這種現(xiàn)象稱為______。經(jīng)過許多代后，群體的抗藥性水平越來越高。

（3）由此可見，吡蟲啉在稻飛虱的進(jìn)化中起了______作用，最終使稻飛虱表現(xiàn)出對該環(huán)境具有一定的______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖作答。

（1）植物細(xì)胞示意圖是_____圖，動物細(xì)胞示意圖是_____圖。

（2）圖中②④⑥是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中②的名稱是_____，它的作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出，并具有保護(hù)作用，④的名稱是_____，它是細(xì)胞內(nèi)非常重要的一個結(jié)構(gòu)，它是細(xì)胞生命活動的控制中心，⑥的名稱是_____。

（3）_____和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下面兩幅圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中[2]_____把兩骨牢固地聯(lián)系在一起；運(yùn)動時能減少兩骨摩擦的結(jié)構(gòu)是_____。

（2）乙圖中由屈肘到伸肘運(yùn)動，必須在_____的支配下才能完成，在完成此過程中，圖B肌肉[1]的運(yùn)動狀態(tài)是_____，肌肉[2]的運(yùn)動狀態(tài)是_____，并且此動作符合杠桿原理，起支點(diǎn)作用的是_____（寫出該支點(diǎn)的具體名稱）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一棵榕樹的樹葉、根的細(xì)胞遺傳物質(zhì)含量（ ）
A.一樣多
B.不一樣多
C.葉比根多
D.根比葉多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的是動物細(xì)胞分化示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中所示的過程中表示細(xì)胞分裂的是_____，表示細(xì)胞分化的是_____。

（2）圖中的神經(jīng)組織是_____，該組織具有_____的功能。

（3）整個人體都是由A中的第一個細(xì)胞發(fā)育而成的，這個細(xì)胞叫做_____。它在分裂時，_____復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞。

（4）根據(jù)圖示寫出動物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞_____→_____→_____→_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是桃花和桃果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，桃花和桃子都屬于_________。

（2）圖甲中①表示_____________，與花絲組成桃花的雄蕊，③④⑤組成的結(jié)構(gòu)是____________________。

（3）桃樹開花時�？吹嚼ハx在花叢中飛舞，它們正忙著給桃花進(jìn)行________。要結(jié)出果實(shí)，還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是_____________。

（4）圖乙中的整個果實(shí)是由圖甲中[ ]______________發(fā)育而來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示長期使用一種農(nóng)藥后，害蟲種群密度的變化情況，下列有關(guān)敘述中不正確（ ）

A. a點(diǎn)種群中存在很多種變異類型，這是變異不定向的表現(xiàn)

B. a→b的變化是生物與無機(jī)環(huán)境斗爭的結(jié)果

C. b→c是抗藥性逐代積累的結(jié)果

D. 農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異進(jìn)行定向選擇，使害蟲產(chǎn)生定向抗藥性變異

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