【題目】為了探究“種子萌發(fā)的外界條件”,小明同學(xué)用黃豆種子進(jìn)行了對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表.請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容,分析并回答問(wèn)題.
瓶號(hào) | 處理方法 | 種子萌發(fā)情況 |
1 | 1粒種子裝在碗里,不給水,置于溫暖處 | 未萌發(fā) |
2 | 1粒種子裝在碗里,給適量水,置于溫暖處 | 萌發(fā) |
3 | 1粒種子裝在碗里,給適量水,置于冰箱里 | 未萌發(fā) |
4 | 1粒種子裝在碗里,給過(guò)量水,置于溫暖處 |
(1)1號(hào)瓶和2號(hào)瓶所形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是 .
(2)1號(hào)瓶種子不萌發(fā),是因?yàn)?/span> ;3號(hào)瓶種子不萌發(fā),是因?yàn)?/span> .
(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí),請(qǐng)推測(cè):4號(hào)瓶種子是否會(huì)萌發(fā)? .
(4)請(qǐng)指出小明在實(shí)驗(yàn)中犯的一處錯(cuò)誤,并提出糾錯(cuò)辦法.
小明的錯(cuò)誤是: .
糾錯(cuò)辦法是: .
【答案】(1)水分
(2)適量的水分;適宜的溫度
(3)不會(huì)
(4)種子數(shù)量太少; 20粒裝在碗里
【解析】
試題分析:本題考查種子萌發(fā)的外界條件的探究實(shí)驗(yàn).題目中涉及到種子萌發(fā)的空氣、水、溫度三個(gè)條件.
解:首先對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的惟一性.在實(shí)驗(yàn)中只有2號(hào)瓶中的種子萌發(fā),說(shuō)明2號(hào)瓶中的種子滿(mǎn)足了種子萌發(fā)的外界條件:充足的空氣、適量的水、適宜的溫度和自身因素:完整而有活力的胚及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),故2號(hào)瓶起對(duì)照的作用,
(1)①和②有惟一變量﹣﹣水分,通過(guò)對(duì)照可得種子比較需要適宜的水分,它才能萌發(fā).
(2)本實(shí)驗(yàn)有三組對(duì)照試驗(yàn),分別是①和②(變量是水)、②與③(變量是溫度)、②和④(變量是空氣)通過(guò)對(duì)比知道種子萌發(fā)需要:適量的水分、適宜的溫度、充足的空氣
(3)②和④有惟一變量﹣﹣空氣,④號(hào)因被水淹沒(méi)得不到充足的空氣,所以不能萌發(fā),通過(guò)對(duì)照可得種子萌發(fā)要有充足的空氣.
(4)種子的數(shù)量過(guò)少,不能避免種子其它因素可能帶來(lái)的偶然性
故答案為:(1)水分
(2)適量的水分;適宜的溫度
(3)不會(huì)
(4)種子數(shù)量太少; 20粒裝在碗里
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物生活需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是( )
A.含氮、鐵、鉀的無(wú)機(jī)鹽 B.含氮、鋅、鉀的無(wú)機(jī)鹽
C.含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽 D.含氮、鐵、磷的無(wú)機(jī)鹽
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)上對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行合理密植主要是為了( )
A.提高作物對(duì)水分的吸收
B.提高作物對(duì)土壤中肥料的利用率
C.提高作物的蒸騰作用
D.提高作物的光合作用效率
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.生物圈
C.海洋生態(tài)系統(tǒng) D.城市生態(tài)系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有些高大的喬木,根部吸收的水分可以向上輸送到植物的頂部,其主要?jiǎng)恿?lái)自( )
A.光合作用 B.輸導(dǎo)作用
C.蒸騰作用 D.呼吸作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀資料回答問(wèn)題:
資料一:2015年冬季,我國(guó)遭遇大范圍霧霾天氣,學(xué)校停課、高速封路,給我們的生活帶來(lái)極大不方便。霧霾是空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)化合物等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象。其中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱(chēng)為PM2.5,也就是是可直接入肺的細(xì)小顆粒物。
資料二:據(jù)報(bào)道,英國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種叫“固氮醋桿菌”的特殊固氮菌,這種固氮菌的固氮基因可植入到某些農(nóng)作物植株內(nèi),使這些作物的細(xì)胞具有固氮能力,從而“捕獲”空氣中的氮。研究人員已經(jīng)用西紅柿成功完成試驗(yàn),目前正用小麥、玉米等進(jìn)行更大規(guī)模試驗(yàn)。該技術(shù)一旦推廣運(yùn)用,將大幅減少氮肥的使用,降低能源消耗,緩解環(huán)境壓力。
(1)與酵母菌相比,固氮醋桿菌結(jié)構(gòu)上的典型特點(diǎn)是 。
(2)固氮菌能“捕獲”空氣中的氮合成含氮無(wú)機(jī)鹽,這些含氮無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物體的作用是 。
(3)氮肥工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的大量有害氣體易形成PM2.5,PM2.5可直接進(jìn)入人的呼吸系統(tǒng),引發(fā)哮喘等疾病。人體吸入霧霾中的粉塵顆粒會(huì)打噴嚏,這是人體的第_________道防線(xiàn)的作用,屬于____________免疫。
(4)人體吸收PM2.5后不經(jīng)過(guò)肝臟解毒直接通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)送到全身各處,所以對(duì)人體傷害很大。因此,當(dāng)霧霾來(lái)襲時(shí),在自我防護(hù)方面你的合理建議是(至少寫(xiě)出2條) 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我縣林子鎮(zhèn)紅壇寺公園是欣賞槐花的好去處,每年春夏之交,來(lái)賞槐花的人絡(luò)繹不絕。其中來(lái)自全國(guó)各地的養(yǎng)蜂人也來(lái)到槐林附近,他們利用蜜蜂采食槐花蜜并出售給游客品嘗。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.蜜蜂具有社會(huì)行為,個(gè)體之間通過(guò)特定的舞蹈交流信息
B.槐樹(shù)的花經(jīng)過(guò)傳粉受精后,子房發(fā)育成果實(shí)
C.蜜蜂的取食行為能幫助槐花傳粉
D.養(yǎng)蜂人搬動(dòng)蜂箱時(shí),蜜蜂受到驚嚇后會(huì)用毒刺蜇人,這屬于防御行為
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)期穿高跟鞋對(duì)膝蓋的危害是走路時(shí)增加了膝蓋平常所承受的壓力,膝蓋周?chē)能浌墙M織容易損壞,為日后得骨關(guān)節(jié)炎埋下隱患,在膝關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中,軟骨組織主要附著在( )
A.關(guān)節(jié)頭表面 B.關(guān)節(jié)面表面
C.關(guān)節(jié)囊表面 D.關(guān)節(jié)窩表面
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com