在人體內(nèi)數(shù)量最多、分布最廣的血管是


  1. A.
    動脈
  2. B.
    靜脈
  3. C.
    毛細(xì)血管
  4. D.
    主動脈
C
血管分為動脈、靜脈和毛細(xì)血管三種,動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管.
解:動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管.毛細(xì)血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有8--10微米,只允許紅細(xì)胞單行通過,管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢.這些特點有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換.
故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

心臟、血管和其中流動的血液共同構(gòu)成了人體的循環(huán)系統(tǒng).
(一)心臟實際是一個收集和排出血液的“泵”.如圖1示心臟的結(jié)構(gòu),請分析回答:
(1)將血液“泵出”的結(jié)構(gòu)是[
]
右心室
右心室
和[
]
左心室
左心室
,分別將血液“泵入”[
]
肺動脈
肺動脈
血管和[
]
主動脈
主動脈
血管.
(2)①~⑧結(jié)構(gòu)中的血液為動脈血的
②④⑦⑧
②④⑦⑧

(二)血管是血液在人體內(nèi)流動的管道,根據(jù)結(jié)構(gòu)和功能的不同一般分為動脈、靜脈和毛細(xì)血管.請列表比較三種血管的結(jié)構(gòu)與功能,通過比較你能得到一個什么樣的生物學(xué)觀點?
(三)血液流動承載著物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù).圖2為人血涂片在顯微鏡下的視野.
(1)血液包括血細(xì)胞(圖中1、2、3)和
血漿
血漿

(2)數(shù)量最多的血細(xì)胞是
[3]
[3]
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
,成熟后其形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點是
兩面凹的圓餅狀、無細(xì)胞核
兩面凹的圓餅狀、無細(xì)胞核
,具有
運(yùn)輸氧氣
運(yùn)輸氧氣
的功能.
(四)人體生病后,很多時候會體現(xiàn)出血液成分上的變化.圖3為某人的血常規(guī)化驗報告單(示部分檢查結(jié)果),請閱讀后回答:
(1)該報告單顯示
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
項目數(shù)值不正常,據(jù)此推斷此人可能患
貧血
貧血

(2)報告單中Hb 和PLT的中文名稱分別是
血紅蛋白
血紅蛋白
、
血小板
血小板

(3)你覺得從方便患者的角度考慮,該報告單應(yīng)該作哪些改進(jìn)或補(bǔ)充?

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是一淡水生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關(guān)系,據(jù)圖作答:
(1)若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,還必不可少的成分是
分解者(細(xì)菌、真菌)和非生物部分.
分解者(細(xì)菌、真菌)和非生物部分.

若池塘被農(nóng)藥污染,
大魚
大魚
體內(nèi)的毒素最多.
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,大魚與大魚以及大魚與小魚的關(guān)系分別是
競爭、捕食
競爭、捕食

(3)如果E被大量捕殺,D的數(shù)量變化是先增后減,最后達(dá)到一個新的平衡,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自我調(diào)節(jié)
自我調(diào)節(jié)
能力,因此我們在養(yǎng)魚時要立體混合放養(yǎng)、合理捕撈.
(4)生物的特征有哪些?
A
生物的生活需要營養(yǎng)
生物的生活需要營養(yǎng)
,B
生物能夠進(jìn)行呼吸
生物能夠進(jìn)行呼吸
,C
生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
,D
生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)
生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)
,E
生物能夠生長和繁殖
生物能夠生長和繁殖

(5)影響生物生活的 環(huán)境因素分兩類,一類是
非生物因素;
非生物因素;
,如
光、溫度、水、空氣、土壤等
光、溫度、水、空氣、土壤等
.一類是
生物因素
生物因素
大樹、蚯蚓、鳥、人、微生物
大樹、蚯蚓、鳥、人、微生物

(6)在自然環(huán)境中,各種生態(tài)因素影響著生物,生物在生存發(fā)展中不斷
影響
影響
環(huán)境,同時,也影響和
適應(yīng)
適應(yīng)
著環(huán)境.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

心臟、血管和其中流動的血液共同構(gòu)成了人體的循環(huán)系統(tǒng).
(一)心臟實際是一個收集和排出血液的“泵”.如圖1示心臟的結(jié)構(gòu),請分析回答:
(1)將血液“泵出”的結(jié)構(gòu)是[________]________和[________]________,分別將血液“泵入”[________]________血管和[________]________血管.
(2)①~⑧結(jié)構(gòu)中的血液為動脈血的________.
(二)血管是血液在人體內(nèi)流動的管道,根據(jù)結(jié)構(gòu)和功能的不同一般分為動脈、靜脈和毛細(xì)血管.請列表比較三種血管的結(jié)構(gòu)與功能,通過比較你能得到一個什么樣的生物學(xué)觀點?
(三)血液流動承載著物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù).圖2為人血涂片在顯微鏡下的視野.
(1)血液包括血細(xì)胞(圖中1、2、3)和________.
(2)數(shù)量最多的血細(xì)胞是________________,成熟后其形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點是________,具有________的功能.
(四)人體生病后,很多時候會體現(xiàn)出血液成分上的變化.圖3為某人的血常規(guī)化驗報告單(示部分檢查結(jié)果),請閱讀后回答:
(1)該報告單顯示________項目數(shù)值不正常,據(jù)此推斷此人可能患________.
(2)報告單中Hb 和PLT的中文名稱分別是________、________.
(3)你覺得從方便患者的角度考慮,該報告單應(yīng)該作哪些改進(jìn)或補(bǔ)充?

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科目:初中生物 來源:山東省期中題 題型:填空題

曾經(jīng)震驚世界的日本水俁(yu)病是人誤吃了被甲基汞污染的魚所引起的。經(jīng)檢測,水俁灣海水中甲基汞含量最高為0.00017mg/L。設(shè)當(dāng)?shù)睾K猩钪鳤、B、C、D四種生物,由于海水被污染,生物體內(nèi)殘存甲基汞的含量如下表所示:

請分析表中信息,并回答問題:
(1)這個生態(tài)系統(tǒng)的成分中,生物A屬于________。
(2)生物體內(nèi)甲基汞含量的積累是通過________這條途徑實現(xiàn)的。
(3)根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析,寫出四種生物體內(nèi)物質(zhì)和能量流動的順序:________ (用字母和箭頭表示)。四種生物中,數(shù)量最多和最少的生物分別是________ (按順序填)
(4)甲基汞在生態(tài)系統(tǒng)中的傳遞規(guī)律是:營養(yǎng)級別越高的生物,________________。
(5)此生態(tài)系統(tǒng)中,除了上述的A、B、C、D這樣的生物外還應(yīng)該有___________兩部分。

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科目:初中生物 來源:2004-2005學(xué)年山東省威海市榮成市八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

心臟、血管和其中流動的血液共同構(gòu)成了人體的循環(huán)系統(tǒng).
(一)心臟實際是一個收集和排出血液的“泵”.如圖1示心臟的結(jié)構(gòu),請分析回答:
(1)將血液“泵出”的結(jié)構(gòu)是[______]______和[______]______,分別將血液“泵入”[______]______血管和[______]______血管.
(2)①~⑧結(jié)構(gòu)中的血液為動脈血的______.
(二)血管是血液在人體內(nèi)流動的管道,根據(jù)結(jié)構(gòu)和功能的不同一般分為動脈、靜脈和毛細(xì)血管.請列表比較三種血管的結(jié)構(gòu)與功能,通過比較你能得到一個什么樣的生物學(xué)觀點?
(三)血液流動承載著物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù).圖2為人血涂片在顯微鏡下的視野.
(1)血液包括血細(xì)胞(圖中1、2、3)和______.
(2)數(shù)量最多的血細(xì)胞是____________,成熟后其形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點是______,具有______的功能.
(四)人體生病后,很多時候會體現(xiàn)出血液成分上的變化.圖3為某人的血常規(guī)化驗報告單(示部分檢查結(jié)果),請閱讀后回答:
(1)該報告單顯示______項目數(shù)值不正常,據(jù)此推斷此人可能患______.
(2)報告單中Hb 和PLT的中文名稱分別是______、______.
(3)你覺得從方便患者的角度考慮,該報告單應(yīng)該作哪些改進(jìn)或補(bǔ)充?

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同步練習(xí)冊答案