請(qǐng)你根據(jù)以下資料:

(1)切除狗的胰腺,尿液中出現(xiàn)葡萄糖,并有糖尿病的癥狀。

(2)結(jié)扎狗胰腺的胰管,胰腺萎縮,胰島細(xì)胞活著,尿液中無(wú)葡萄糖。

設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)研究胰島素的功能。

答案:略
解析:

提出問(wèn)題:狗的胰島素是否能夠降低血液中的血糖含量

做出假設(shè):狗的胰島素能夠降低血液中的葡萄糖含量

實(shí)驗(yàn)實(shí)施與收集證據(jù):從狗的胰島分泌物中獲得胰島素,用胰島素治療患糖尿病的狗

結(jié)果分析:患糖尿病的狗血糖含量降低了,說(shuō)明胰島素是一種可以促進(jìn)血糖含量降低的激素。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?天津)請(qǐng)根據(jù)以下資料分析回答:
沙塵暴在我國(guó)主要由冷空氣南下,大風(fēng)卷起塵沙所致.森林植被等的大量砍伐以及草原的過(guò)度放牧,促進(jìn)了沙塵暴的頻繁發(fā)生,嚴(yán)重影響著人們的日常生活.
(1)沙塵暴會(huì)嚴(yán)重影響空氣質(zhì)量,進(jìn)而危害人體健康,主要引起
呼吸
呼吸
系統(tǒng)的疾病,該系統(tǒng)由呼吸道和
組成.
(2)分析以上資料,請(qǐng)你為減少沙塵暴的發(fā)生提出建議
造防護(hù)林,保護(hù)草原、控制載畜量;退耕還林、還草等增加植被覆蓋率
造防護(hù)林,保護(hù)草原、控制載畜量;退耕還林、還草等增加植被覆蓋率

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?廣州)2012年3月19日,一只狼在襲擊了山東滕州兩名村民后,被當(dāng)?shù)鼐綋魯溃畮滋旌,山東滕州警方又活捉了一只“白色母狼”.但有網(wǎng)友見(jiàn)到該動(dòng)物的新聞?wù)掌,發(fā)帖稱是他家丟失的寵物狗.到底是狼還是狗?一時(shí)眾說(shuō)紛紜.
狗和狼到底有些什么區(qū)別呢?嘉明同學(xué)決定通過(guò)上網(wǎng)及查閱資料的方式尋找答案.他檢索到以下資料,請(qǐng)你分析:
資料1:狗(家犬)和狼的分類地位:

      中文學(xué)名 家犬
      哺乳綱 哺乳綱
      食肉目 食肉目
      犬科 犬科
      犬屬 犬屬
      亞種 家犬 資料2:①研究發(fā)現(xiàn),狗和狼的骨骼結(jié)構(gòu)極其近似.②現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)的狼化石最早可追溯到40萬(wàn)年前.③狗起源于狼.④通過(guò)對(duì)狗和狼的基因檢測(cè)發(fā)現(xiàn),中東地區(qū)狼和狗的基因組成相似度最高.
      (1)(多項(xiàng)選擇題)根據(jù)資料1可以推測(cè),狗和狼隸屬于同一個(gè)
      ABC
      ABC

      A.綱     B.科     C.種     D.亞種
      (2)資料2中,屬于事實(shí)的有
      ①④
      ①④
      ,屬于觀點(diǎn)的是
      ②③
      ②③
      .(請(qǐng)?zhí)罹幪?hào))
      (3)狼的體細(xì)胞內(nèi)有39對(duì)染色體,如果這只“白色母狼”被確認(rèn)為家犬,則它的染色體數(shù)目是
      B
      B

      A.39條;            B.78條;    C.78對(duì);     D.無(wú)法判斷
      (4)綜合資料1和資料2,用
      DNA鑒定
      DNA鑒定
      的方法鑒別山東警方活捉的“白色母狼”,可以得到最可靠的答案.

      查看答案和解析>>

      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

      資料一:流感,是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病,傳染性強(qiáng),容易引起暴發(fā)流行或大流行.其主要通過(guò)含有病毒的飛沫進(jìn)行傳播,人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸也可以傳播.典型的臨床特點(diǎn)是急起高熱、顯著乏力,全身肌肉酸痛.在嬰幼兒、老年人和存在心肺基礎(chǔ)疾病的患者容易并發(fā)肺炎等嚴(yán)重并發(fā)癥而導(dǎo)致死亡.
      資料二:帶有流感病毒顆粒的飛沫被吸入呼吸道后,呼吸道粘膜已經(jīng)無(wú)法阻擋病毒的侵入,體液中的殺菌物質(zhì)也“束手無(wú)措”最終流感病毒通過(guò)細(xì)胞內(nèi)吞作用進(jìn)入支氣管上皮組織和肺泡Ⅰ型細(xì)胞,流感病毒成功感染少數(shù)細(xì)胞后,復(fù)制出大量新的子代病毒顆粒,這些病毒顆粒通過(guò)呼吸道粘膜擴(kuò)散并感染其它細(xì)胞,或被呼出擴(kuò)散.
      資料三:流感病毒進(jìn)入支氣管上皮組織和肺泡Ⅰ型細(xì)胞后,或者人體注射了甲型H1N1流感疫苗后,人體啟動(dòng)免疫機(jī)制(免疫應(yīng)答):流感病毒刺激淋巴細(xì)胞,特殊的淋巴細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生一種抵抗流感病毒的特殊蛋白質(zhì),該特殊的蛋白質(zhì)能促進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬作用,使流感病毒失去致病性.
      資料四:近幾年流感病毒變異產(chǎn)生甲型H1N1→H7N9.對(duì)應(yīng)流感在全球蔓延以來(lái),中國(guó)政府反應(yīng)迅速,領(lǐng)導(dǎo)得力,措施得當(dāng),防控有效.以下是北濟(jì)南、臨沂、費(fèi)縣三地對(duì)輸入型患者采取的幾項(xiàng)措施:
      ①把患者及時(shí)送入隔離病房,并用達(dá)菲等抗病毒藥物進(jìn)行有效治療.
      ②讓曾與患者在同一車廂、同一架次飛機(jī)的乘客及其他親密接觸者,在最短的時(shí)間內(nèi)到指定地點(diǎn)接受醫(yī)學(xué)觀察
      ③患者房間配置消毒機(jī),24小時(shí)霧化消毒.
      ④除有關(guān)醫(yī)護(hù)人員外,其他人一律不準(zhǔn)與患者直接接觸(只可用可視電話交流和問(wèn)候).
      ⑤對(duì)患者和密切接觸者高規(guī)格食宿、醫(yī)療、觀察實(shí)行免費(fèi).
      (1)某同學(xué)初期患上了流感,又來(lái)到教室.他就是傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的
      傳染源
      傳染源

      (2)資料二說(shuō)明流感病毒會(huì)很快突破人體的第一、第二道防線.人體還有第三道防線,主要是由
      免疫器官和免疫細(xì)胞
      免疫器官和免疫細(xì)胞
      組成的
      (3)請(qǐng)你根據(jù)資料三完成人體免疫機(jī)制(應(yīng)答):某病毒進(jìn)入人體→刺激
      淋巴細(xì)胞
      淋巴細(xì)胞
      ,特殊的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生
      抗體
      抗體
      吞噬細(xì)胞
      吞噬細(xì)胞
      吞噬作用→抗原被清除或失去致病性.
      (4)資料四的幾項(xiàng)措施中你認(rèn)為主要應(yīng)屬于保護(hù)易感人群的是
      ②④
      ②④
      (填序號(hào)),屬于切斷傳播途徑的是
      ③④
      ③④
      (填序號(hào)),屬于控制傳染源的是
      ①②
      ①②
      (填序號(hào)).
      (5)費(fèi)縣人民醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員在歡送患者出院時(shí)說(shuō):1.甲型H1N1流感可防、可控、可治;2.康復(fù)后一般不會(huì)再次感染此病.你認(rèn)為其中“2”說(shuō)法的科學(xué)依據(jù)是
      患者康復(fù)后體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
      患者康復(fù)后體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
      ,
      假如某甲型H1N1流感患者康復(fù)后,不慎與“手足口病”患者親密接觸,有無(wú)患“手足口病”的可能?寫出你的判斷和理由
      有;因?yàn)榭贵w只對(duì)特定的病原體有抵抗作用
      有;因?yàn)榭贵w只對(duì)特定的病原體有抵抗作用

      查看答案和解析>>

      科目:初中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:043

      請(qǐng)你根據(jù)以下資料:

      (1)切除狗的胰腺,尿液中出現(xiàn)葡萄糖,并有糖尿病的癥狀。

      (2)結(jié)扎狗胰腺的胰管,胰腺萎縮,胰島細(xì)胞活著,尿液中無(wú)葡萄糖。

      設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)研究胰島素的功能。

      查看答案和解析>>

      同步練習(xí)冊(cè)答案