細(xì)菌很小，為了便于觀察和檢測(cè)，可將它們放于
培養(yǎng)基
培養(yǎng)基
上培養(yǎng)，形成肉眼可見(jiàn)的集合體，即
菌落
菌落
．
分析：培養(yǎng)細(xì)菌要在培養(yǎng)基上培養(yǎng)，菌落是指一個(gè)細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體（細(xì)菌或真菌集團(tuán)）．
解答：解：細(xì)菌的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此細(xì)菌很小，為了便于觀察和檢測(cè)，可將它們放于培養(yǎng)基上培養(yǎng)，一個(gè)細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體叫菌落．細(xì)菌菌落特征：菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌落特征：菌落較大、菌絲細(xì)長(zhǎng)，菌落疏松，呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無(wú)固定大小，多有光澤，不易挑，有時(shí)還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）．
故答案為：培養(yǎng)基，菌落．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記菌落的概念．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?張家界二模）根據(jù)“觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）為了便于觀察，應(yīng)選取尾鰭
色素
色素
少的活的小魚．
（2）如果顯微鏡備有10x、40x兩種規(guī)格的物鏡，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用
10×
10×
的物鏡．
（3）實(shí)驗(yàn)中用濕潤(rùn)的棉花包住小魚鰓部的目的是
保持小魚正常的呼吸．
保持小魚正常的呼吸．
．
（4）在用顯微鏡鏡觀察時(shí)應(yīng)該用
左
左
眼注視目鏡，
右
右
眼睜開．某學(xué)生已觀察到了圖象，但圖象不很清晰，此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的
細(xì)準(zhǔn)焦
細(xì)準(zhǔn)焦
螺旋，使圖象清晰．
（5）右圖是觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血管分支情況及血流方向（箭頭所示），請(qǐng)判斷．①是
毛細(xì)血管
毛細(xì)血管
血管     ②是
動(dòng)脈
動(dòng)脈
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

雖然細(xì)菌很小，肉眼看不見(jiàn)，但可用肉眼來(lái)觀察并鑒定細(xì)菌的依據(jù)是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)探究
根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）為了便于觀察，應(yīng)選取尾鰭含
色素
色素
少的活的小魚．
（2）圖是觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血管分支情況及血流方向（箭頭所示），請(qǐng)判斷：
①是
毛細(xì)
毛細(xì)
血管  ②是
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血管 ③是
靜脈
靜脈
血管血液在①和②中流動(dòng)時(shí)，血流動(dòng)的速度差別是
①快、②慢
①快、②慢
．

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科目：初中生物 來(lái)源：2009年湖南省張家界市中考生物二模試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)“觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）為了便于觀察，應(yīng)選取尾鰭    少的活的小魚．
（2）如果顯微鏡備有10x、40x兩種規(guī)格的物鏡，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用    的物鏡．
（3）實(shí)驗(yàn)中用濕潤(rùn)的棉花包住小魚鰓部的目的是    ．
（4）在用顯微鏡鏡觀察時(shí)應(yīng)該用    眼注視目鏡，    眼睜開．某學(xué)生已觀察到了圖象，但圖象不很清晰，此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的    螺旋，使圖象清晰．
（5）右圖是觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血管分支情況及血流方向（箭頭所示），請(qǐng)判斷．①是    血管     ②是    ．

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