(2013春•高郵市期末)有關(guān)分類單位的特征解釋中,正確的是( )
A.分類單位越大,所包含的種類越少
B.分類單位越小,植物的共同特征越多
C.分類單位越小,植物的種類越多
D.同一分類單位中,植物的特征是完全相同的
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•長沙模擬)如圖是尿的形成過程示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.①內(nèi)液體不含血細(xì)胞和蛋白質(zhì)
B.②內(nèi)液體為動脈血
C.③內(nèi)液體為靜脈血
D.④內(nèi)液體含有葡萄糖、尿素、水和無機(jī)鹽
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市八年級上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011秋•譙城區(qū)校級期末)植物可以進(jìn)行無土栽培的原因是( )
A.植物的根吸收的只是水和無機(jī)鹽
B.土壤對植物生長沒有作用
C.植物的根吸收的不是土壤中的無機(jī)鹽
D.根只吸收水
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省八年級上9月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•文山州校級月考)生物多樣性具有不可估量的潛在價(jià)值,包括 , , .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省八年級上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012秋•郯城縣期末)自然保護(hù)區(qū)的重要功能是( )
①天然基因庫 ②天然實(shí)驗(yàn)室 ③活的自然博物館 ④天然獵場.
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省八年級上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•鄰水縣模擬)下列不屬于生物多樣性的間接價(jià)值的是( )
A.凈化環(huán)境 B.涵養(yǎng)水源
C.提供藥物的原材料 D.調(diào)節(jié)氣候
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省宜賓市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•宜賓期末)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖據(jù)圖回答下列問題:
(1)從圖的細(xì)胞結(jié)構(gòu)可以看出,圖甲應(yīng)為植物細(xì)胞,原因是該細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用的[①] ,以及具有能夠進(jìn)行光合作用的[⑥] 和其內(nèi)有許多細(xì)胞液的[⑤] .圖中[②]除了能夠 外,還有保護(hù)作用.
(2)細(xì)胞中物質(zhì)和能量的變化非常復(fù)雜,需要統(tǒng)一的指揮和控制.細(xì)胞生長發(fā)育的指揮和控制中心是[④] .
(3)無論是高等的植物還是動物,都是由一個(gè)細(xì)胞發(fā)育而來,這個(gè)細(xì)胞就是 .
(4)生物的生長發(fā)育,實(shí)際上是細(xì)胞發(fā)生復(fù)雜變化而引起的.其中,細(xì)胞的生長使細(xì)胞體積增大,細(xì)胞的 使細(xì)胞數(shù)目增加,細(xì)胞的 形成不同的組織,再由不同的組織按照一定次序結(jié)合在一起構(gòu)成的能夠行駛一定功能的結(jié)構(gòu)叫做 .在動植物體的結(jié)構(gòu)層次中,動物具有而植物不具有的層次是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省廣安市華鎣市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•華鎣市期末)下列有關(guān)人體運(yùn)動的說法,錯(cuò)誤的是( )
A.關(guān)節(jié)是運(yùn)動的支點(diǎn)
B.用力提起重物過程中肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
C.一個(gè)動作可以由一塊骨骼肌獨(dú)立完成
D.骨骼肌收縮為運(yùn)動提供動力
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省阜新市七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•江西)使用顯微鏡對光的程序是( )
①選遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔
②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡(右眼睜開)
④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野.
A.①﹣②﹣③﹣④ B.②﹣①﹣③﹣④ C.③﹣④﹣②﹣① D.③﹣②﹣①﹣④
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