A. | 孢子 | B. | 精子 | C. | 芽孢 | D. | 卵細胞 |
分析 經(jīng)過兩性生殖細胞結合成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式,稱為有性生殖;不經(jīng)過兩性生殖細胞結合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式,稱為無性生殖.
解答 解:解:A、利用孢子生殖,是很多低等植物和真菌等利用孢子進行的生殖方式.孢子是細菌、原生動物、真菌和低等植物如藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物等產(chǎn)生的一種有繁殖的生殖細胞,能直接發(fā)育成新個體.A不符合題意;
B、D睪丸是男性主要的性器官,產(chǎn)生精子和分泌雄性激素.卵巢是女性主要的性器官,產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素.精子與內生殖器分泌的黏液合成精液.睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞都是生殖細胞,與生殖有關系,B、D不符合題意.
C、形成芽孢只是細菌度過惡劣條件的一種適應形態(tài),其中含有其所又重要的遺傳物質等.一個細菌只產(chǎn)生一個芽孢,沒有涉及到生殖.C符合題意;
故選:C
點評 解答此類題目的關鍵是理解芽孢是細菌的休眠體不是生殖細胞.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 粗準焦螺旋 | B. | 細準焦螺旋 | C. | 光圈 | D. | 反光鏡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線AB段綠色植物不進行光合作用 | |
B. | 曲線BC段綠色植物只進行光合作用 | |
C. | B點綠色植物光合作用吸收和呼吸作用釋放二氧化碳的量相等 | |
D. | 整段曲線表明,隨光照強度遞增,光合作用增強,呼吸作用減弱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病原體是指能夠引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物 | |
B. | 對地震災區(qū)兒童進行預防接種,屬于保護易感人群 | |
C. | 皮膚和黏膜構成了人體一道防線,由此產(chǎn)生的免疫為非特異性免疫 | |
D. | 甲型H7N9禽流感可以由患病家禽傳給人體,患病家禽屬于傳播途徑 |
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