今有一實(shí)驗(yàn),具體步驟如下:

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜.
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,然后移到陽(yáng)光下,照射3至4小時(shí).
③剪下遮光的葉片,去掉黑紙.
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由______色變成______色.
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈.然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液.這時(shí)可以看到,葉片遮光部分呈______色,沒(méi)有遮光的部分變成______色.
(1)步驟①的作用:______.
(2)步驟④中酒精的作用:______.
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了______.
【答案】分析:此題考查根據(jù)綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)操作圖識(shí)圖作答.主要考查學(xué)生圖識(shí)圖作答能力和運(yùn)用所學(xué)的基本知識(shí)分析、理解圖示信息和解答有關(guān)問(wèn)題的能力.
解答:解:①暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗,這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存.
②部分遮光:用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,然后移到陽(yáng)光下,照射3至4小時(shí).是為了作對(duì)照實(shí)驗(yàn),看看照光的部位和不照光的部位是不是都制造淀粉.
③剪下遮光的葉片,去掉黑紙.
④脫色:將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,使葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色.目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,便于觀察.需要“隔水”的原因是酒精易燃、易揮發(fā),直接加熱容易引起燃燒,使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn).
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈.然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.檢測(cè)有無(wú)淀粉生成,淀粉是光合作用產(chǎn)物,遇碘變藍(lán)色.
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液.這時(shí)可以看到,葉片遮光部分呈黃白色,沒(méi)有遮光的部分變成藍(lán)色.觀察現(xiàn)象之前,用清水沖掉碘液的目的是碘液本身有顏色去掉碘液顏色的干擾,便于觀察葉片顏色的變化.
故答案為:④綠;黃白;⑥黃白;藍(lán);(1)消耗掉葉片中貯存的淀粉;(2)溶解葉片中的葉綠素;(3)植物在光下進(jìn)行光合作用,光合作用制造了淀粉.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是解讀實(shí)驗(yàn)操作圖,從中提取有利于解題的信息,與所學(xué)知識(shí)建立鏈接,并用所學(xué)知識(shí)解釋問(wèn)題,從而得出答案.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2007?廣安)今有一實(shí)驗(yàn),具體步驟如下:

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜.
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,然后移到陽(yáng)光下,照射3至4小時(shí).
③剪下遮光的葉片,去掉黑紙.
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由
色變成
黃白
黃白
色.
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈.然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液.這時(shí)可以看到,葉片遮光部分呈
黃白
黃白
色,沒(méi)有遮光的部分變成
藍(lán)
藍(lán)
色.
(1)步驟①的作用:
消耗掉葉片中貯存的淀粉.
消耗掉葉片中貯存的淀粉.

(2)步驟④中酒精的作用:
溶解葉片中的葉綠素
溶解葉片中的葉綠素

(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了
植物在光下進(jìn)行光合作用,進(jìn)行光合作用制造了淀粉
植物在光下進(jìn)行光合作用,進(jìn)行光合作用制造了淀粉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

今有一實(shí)驗(yàn),具體步驟如下:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜.
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,然后移到陽(yáng)光下,照射3至4小時(shí).
③剪下遮光的葉片,去掉黑紙.
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈.然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液.這時(shí)可以看到,葉片遮光部分不變藍(lán)色,沒(méi)有遮光的部分變成藍(lán)色.
(1)步驟①的作用:
使葉片內(nèi)的淀粉消耗和運(yùn)走
使葉片內(nèi)的淀粉消耗和運(yùn)走

(2)用黑紙的目的是
使遮光處的葉片不進(jìn)行光合作用
使遮光處的葉片不進(jìn)行光合作用

(3)遮光的葉片在本實(shí)驗(yàn)中的作用是:
對(duì)照(對(duì)比)
對(duì)照(對(duì)比)

(4)步驟④中酒精在本實(shí)驗(yàn)中的作用:
脫色(去掉葉綠素)
脫色(去掉葉綠素)

(5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了:
光合作用需要光
光合作用需要光

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

今有一實(shí)驗(yàn),具體步驟如下:

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,然后移到陽(yáng)光下,照射3至4小時(shí)。
③剪下遮光的葉片,去掉黑紙。
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由綠色變成黃白色。
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到,葉片遮光部分呈黃白色,沒(méi)有遮光的部分變成藍(lán)色。
(1)步驟①的作用:_______________________________
(2)步驟④中酒精的作用:______________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

今有一實(shí)驗(yàn),具體步驟如下:

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。

②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,然后移到陽(yáng)光下,照射3至4小時(shí)。

③剪下遮光的葉片,去掉黑紙。

④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由綠色變成黃白色。

⑤取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。

⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到,葉片遮光部分呈黃白色,沒(méi)有遮光的部分變成藍(lán)色。

(1)步驟①的作用:_______________________________

(2)步驟④中酒精的作用:______________________________

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷 題型:綜合題

今有一實(shí)驗(yàn),具體步驟如下:(7分)

(1)完成步驟中空白。

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。

②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,然后移到陽(yáng)光下,照射3至4小時(shí)。

③剪下遮光的葉片,去掉黑紙。

④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由             變成   色。

⑤取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。

⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到,葉片遮光部分呈    色,沒(méi)有著光的部分變成     色。

(2)步驟①的作用:                       。

(3)步驟④中酒精的作用:                  。

(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了:                        。

 

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