關(guān)于蒸騰作用的敘述正確的是（ ）

A．蒸騰作用能帶動(dòng)植物體對(duì)水分的吸收以及水和無(wú)機(jī)鹽的向上運(yùn)輸

B．蒸騰作用的結(jié)果是把植物體內(nèi)的水全部散失掉

C．蒸騰作用只有在炎熱的夏天才會(huì)表現(xiàn)

D．蒸騰作用晚上要比白天旺盛

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)八年級(jí)1月模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A．①控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B．④是細(xì)胞的控制中心

C．⑤內(nèi)液體中不含任何成分 D．⑦可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016年湖南醴陵?yáng)|富中學(xué)上學(xué)期八年級(jí)月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

遺傳病只要及時(shí)治療，一般是可以治愈的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016年湖南醴陵?yáng)|富中學(xué)上學(xué)期八年級(jí)月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

子代的某些特征像親代，這是因?yàn)椋?）

A．親代把各種性狀直接傳給了子代

B．親代把細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的物質(zhì)傳給了子代

C．親代把細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)傳給了子代

D．親代把細(xì)胞核內(nèi)的成對(duì)染色體傳給了子代

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

列表比較光合作用和呼吸作用得區(qū)別

區(qū)別

光合作用

呼吸作用

原料

和

和

產(chǎn)物

和

和

部位

只在含有 的細(xì)胞中進(jìn)行

在所有的細(xì)胞中都能進(jìn)行

條件

在下才能進(jìn)行

都能進(jìn)行

能量轉(zhuǎn)換（填儲(chǔ)存或釋放）

能量

能量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

移栽幼苗時(shí)，要盡量帶土坨，其主要原因是（ ）

A．避免損傷根毛 B．減少土壤中無(wú)機(jī)鹽的丟失

C．可促進(jìn)根毛的生長(zhǎng) D．可減少水分的蒸發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)，在低倍鏡視野中看到的圖象如圖，他想將物像移到視野正中，應(yīng)將玻片（ ）

A．向左上方移動(dòng) B．向右上方移動(dòng)

C．向左下方移動(dòng) D．向右下方移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省七年級(jí)上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：連線題

請(qǐng)用直線將相應(yīng)的名稱聯(lián)系起來(lái)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省七年級(jí)上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

如果在顯微鏡的視野中看到的像位于視野的右下方，怎樣移動(dòng)載玻片，才可以使像位于視野的中央？（ ）

A．向左上方移動(dòng)載玻片 B．向右下方移動(dòng)載玻片

C．向左下方移動(dòng)載玻片 D．向右上方移動(dòng)載玻片

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案