【題目】下列屬于生物的是

A恐龍骨骼 B鐘乳石 C珊瑚蟲(chóng) D珊瑚

【答案】C

【解析】

試題分析:生物的共同特征有:生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);生物能生長(zhǎng)和繁殖;生物都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。恐龍骨骼、珊瑚、鐘乳石不具有生物的特征,不屬于生物;珊瑚蟲(chóng)具有生物的特征,屬于生物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】桃樹(shù)與家兔在結(jié)構(gòu)層次上的不同點(diǎn)是桃樹(shù)沒(méi)有( )
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】化石在地層中的分布規(guī)律是:越古老的地層里,成為化石的生物越___________、越__________;而在據(jù)現(xiàn)在較近的地層里,成為化石的生物越_______________、越_______________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛔蟲(chóng)消化器官不同于絳蟲(chóng)的特點(diǎn)是( )
A.有口無(wú)肛門(mén)
B.生殖器官發(fā)達(dá)
C.有口有肛門(mén)
D.有肛門(mén)無(wú)口

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物所具有的特征包括:對(duì)外界刺激做出反應(yīng)、生長(zhǎng)、繁殖和遺傳和變異等。下圖中分別體現(xiàn)了哪種生命特征:

(1)A是向日葵,“朵朵葵花向太陽(yáng)”,所體現(xiàn)出的生物特征是________________。()

(2)B人體排汗,所體現(xiàn)出的生物特征是________________。

(3)C蘑菇由小長(zhǎng)大,所體現(xiàn)出的生物特征是________________。

(4)D鯨魚(yú)噴出水柱,所體現(xiàn)出的生物特征是________________。

(5)E螞蟻搬運(yùn)食物,所體現(xiàn)出的生物特征是________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】含羞草的葉子被觸碰后合攏,這說(shuō)明生物具有

A生長(zhǎng) B對(duì)刺激做出反應(yīng) C繁殖 D呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】膳食纖維被稱為人體內(nèi)的第七大營(yíng)養(yǎng)素,所以平時(shí)我們應(yīng)多吃一些雞蛋和豆腐.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 該食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙

B. 在該食物鏈中生產(chǎn)者是丙

C. 若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈,則體內(nèi)含該有毒物質(zhì)最多的是乙

D. 在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,可能引起的后果是乙和丙的數(shù)量都增加

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蝗蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,其原因是( )
A.外骨骼不能隨身體生長(zhǎng)而長(zhǎng)大
B.有利于進(jìn)行氣體交換
C.蛻掉原來(lái)的外骨骼使運(yùn)動(dòng)更靈活
D.減輕體重,有利于運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案