（2010?淄博）為了使顯微鏡視野左上方的細(xì)胞移至視野的正中央，應(yīng)該把裝片向哪個(gè)方向移動？（　�。�
分析：本題考查的是顯微鏡的使用方法，在顯微鏡中看到的是實(shí)物的倒像．
解答：解：我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反．如果物像位于視野中央偏左上方，要想把它移到視野中央，即把像往右下方移動，則應(yīng)該向相反的方向（左上方）移動玻片標(biāo)本．
故選：C
點(diǎn)評：關(guān)鍵點(diǎn)：標(biāo)本移動的方向與物像移動的方向相反．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?淄博）6月5日是世界環(huán)境日，2011年“6?5”世界環(huán)境日中國主題確定為“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”．下列做法與保護(hù)環(huán)境不相符的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?淄博）圖是同學(xué)們熟悉的三套實(shí)驗(yàn)裝置（注：氫氧化鈉能吸收二氧化碳），請認(rèn)真分析并回答問題：

（1）A裝置可以用來驗(yàn)證植物的光合作用需要
二氧化碳
二氧化碳
．要驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論需要設(shè)置一個(gè)對照實(shí)驗(yàn)，則對照實(shí)驗(yàn)裝置中燒杯里應(yīng)為
清水
清水
．
（2）B裝置是驗(yàn)證
呼吸作用
呼吸作用
 的實(shí)驗(yàn)，為了使實(shí)驗(yàn)獲得良好的效果，應(yīng)選擇
黑色
黑色
 的塑料袋（填“無色”、“黑色”或“白色”）．
（3）如果要用C裝置來驗(yàn)證植物的蒸騰作用，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)裝置有不妥之處，請你加以改進(jìn)
塑料薄膜應(yīng)只罩住植物，不應(yīng)連花盆一起罩住
塑料薄膜應(yīng)只罩住植物，不應(yīng)連花盆一起罩住
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?淄博）圖為心臟結(jié)構(gòu)模式圖，醫(yī)生給某人左手臂靜脈注射藥物治療扁桃體炎．則該藥物通過心臟的途徑是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?淄博）家兔的毛色有黑色和白色之分．現(xiàn)有兩只黑色家兔交配產(chǎn)下5只小兔，其中4只黑色，1只白色．請你根據(jù)所學(xué)的遺傳學(xué)知識回答下列問題：
（1）兩只黑色家兔，產(chǎn)下一只白色小兔，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做
變異
變異
．
（2）在家兔的黑色和白色這對相對性狀中，
黑色
黑色
是顯性性狀．如果用A與a表示控制家兔毛色的顯性基因和隱性基因，則上述兩只黑色家兔的基因組成分別是
Aa、Aa
Aa、Aa
．上述兩只黑色家兔在下一個(gè)繁殖期交配產(chǎn)下白色小兔的幾率是
25%
25%
．
（3）基因組成為Aa的雌兔產(chǎn)生的卵細(xì)胞含有的基因可能為
A或a
A或a
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?淄博模擬）為了解宇宙空間環(huán)境對種子發(fā)芽率的影響，某中學(xué)科技活動小組利用在太空飛行兩周后（搭乘于我國返回式衛(wèi)星）返回地面的油菜和美國蘆筍種子，進(jìn)行萌發(fā)實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)分兩類：空間類（S類），即選遨游太空后的種子；地面類（G類），即選自熱條件下保存的種子．在各類中分別加O2和不加O2兩組實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
      • 類別 空間類（S類）發(fā)芽率（%） 地面類（G類）發(fā)芽率（%）
        組別 S+O2組 S組 G+O2組 G組
        油菜 94 83.3 72 68
        美國蘆筍 91.5 85 90 80.4從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看到空間類的發(fā)芽率比地面類高，要獲得這個(gè)結(jié)論，在上述4組實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)比較哪兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)？①油菜類S與G ②美國蘆筍類S與G ③油菜類S+O2與G+O2④美國蘆筍類S+O2與G+O2（　�。�

        查看答案和解析>>

        同步練習(xí)冊答案