18.下列幾種動物中,屬于恒溫動物的是( 。
A.中華鱘B.家兔C.揚子鱷D.青蛙

分析 (1)體溫不因外界環(huán)境溫度而改變,始終保持相對穩(wěn)定的動物,叫做恒溫動物,如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物.
(2)體溫隨著外界溫度改變而改變的動物,叫做變溫動物.
(3)鳥類和哺乳動物,它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動物;而魚類、兩棲類、爬行類,它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化,都屬于變溫動物.

解答 解:ACD、中華鱘是魚類,揚子鱷是爬行動物,青蛙是兩棲動物,都屬于變溫動物,ACD不正確;
B、家兔是鳥類,屬于恒溫動物,B正確.
故選:B.

點評 關(guān)鍵知道動物界中只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物.變溫動物大都具有冬眠現(xiàn)象,為對外界環(huán)境的適應(yīng)方式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)[1]花藥和[4]花絲組成了雄蕊.
(2)柱頭,花柱和子房組成了雌蕊.
(3)能產(chǎn)生花粉的是花藥,其上的花粉落到雄蕊的柱頭上的過程,叫做傳粉.
(4)受精完成后,如圖中的[5]子房將來發(fā)育成果實,它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成種子.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計,請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題
瓶子編號種子數(shù)量(個)種子所處的環(huán)境(其它外界條件均適宜)
A3少量水,20℃
B3無水,20℃
C3少量水,-10℃
D3將種子浸沒的水,20℃
(1)用A號瓶與B號瓶進(jìn)行對照,所探究的問題是種子萌發(fā)需要一定的水分.
(2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用A、C兩瓶做對照實驗.
(3)A號瓶預(yù)期的實驗結(jié)果是種子萌發(fā),D號瓶預(yù)期的實驗結(jié)果是種子不萌發(fā),據(jù)此可以得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要充足的空氣.
(4)指出本實驗設(shè)計中的一處不足種子數(shù)量太少.
(5)如果在嚴(yán)格按如表是實驗條件進(jìn)行實驗的情況下,用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā),應(yīng)從種子自身方面尋找原因.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.識圖作答題:如圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)花的雌蕊由[①]柱頭、[②]花柱和[③]子房構(gòu)成.
(2)花粉從成熟的[④]雄蕊中散放出來落到雌蕊柱頭的過程,叫做傳粉.
(3)受精完成后,唯有子房繼續(xù)發(fā)育,最終成為果實,其中胚珠發(fā)育成種子.
(4)在果樹開花季節(jié),如果遇到陰雨連綿的天氣,常會造成果樹減產(chǎn).其原因是傳粉不足,人們可以采用人工輔助授粉.
(5)種子中最主要的結(jié)構(gòu)是胚(填“胚”或“胚乳”).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.大雨過后迫使蚯蚓鉆出地面的主要環(huán)境因素是( 。
A.溫度B.氧氣C.食物D.光照

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

3.用放大鏡就可以觀察到病毒的結(jié)構(gòu)×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.種子的胚中不包括的結(jié)構(gòu)是( 。
A.胚根B.子葉C.胚乳D.胚芽

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.根尖的結(jié)構(gòu)包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)四部分組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)制作了以下四個密閉的生態(tài)瓶,并控制環(huán)境溫度相同,四個生態(tài)瓶中生物生存時間最長的是( 。
A.B.
C.D.

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同步練習(xí)冊答案