如圖是從天竺葵上剪下的一片葉子,在此之前已在黑暗處放置一晝夜,用不透光的紙(如圖)遮住葉子一部分,然后放到陽光下照射3-4小時.
(1)將天竺葵放到黑暗外一晝夜的目的是    ;
(2)用清水漂洗干凈后,滴加碘酒,遮光和不遮光部分分別呈    色和    色.
(3)該實驗說明光合作用產(chǎn)生    ,光合作用需要   
【答案】分析:此題考查綠葉在光下制造有機物(淀粉)的實驗.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉.關(guān)鍵是控制實驗變量、設(shè)置對照實驗.
解答:解:該實驗的方法步驟:暗處理→遮蓋后,光照射→幾小時后摘下葉片→酒精脫色→漂洗,加碘液→沖洗觀察葉色現(xiàn)象.
(1)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不可能是葉片在實驗前貯存.
(2)此實驗中的變量是光照.用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射.是為了設(shè)置對照.目的:看看照光的部位(對照組)和不照光的部位(實驗組)是不是都能制造淀粉.這樣做就確定綠葉中的淀粉只能是在光下制造的,黑暗中不能光合作用.在葉片上滴加碘液后所看到的現(xiàn)象是:用黑紙遮蓋部位不變藍(lán),沒有用黑紙遮蓋的部位變成藍(lán)色.
(3)分析現(xiàn)象,得出結(jié)論:葉片見光(未遮蓋)部分,遇碘變藍(lán),說明葉片見光部分進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生淀粉;葉片遮光部分,遇碘不變藍(lán),說明光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.
故答案為:(1)把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗耗盡;(2)不變藍(lán);藍(lán);(3)淀粉;光.
點評:綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個重要考點,很多中考試題都是從這個實驗改編而來的,常見的是解釋某一實驗現(xiàn)象,因此,我們要弄清實驗的主要步驟:暗處理→遮蓋后,光照射→幾小時后摘下葉片→酒精脫色→漂洗,加碘液→沖洗觀察葉色現(xiàn)象,并說出每一步驟的目的.
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是從天竺葵上剪下的一片葉子,在此之前已在黑暗處放置一晝夜,用不透光的紙(如圖)遮住葉子一部分,然后放到陽光下照射3-4小時.
(1)將天竺葵放到黑暗外一晝夜的目的是
把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗
把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗

(2)用清水漂洗干凈后,滴加碘酒,遮光和不遮光部分分別呈
不變藍(lán)
不變藍(lán)
色和
藍(lán)
藍(lán)
色.
(3)該實驗說明光合作用產(chǎn)生
淀粉
淀粉
,光合作用需要

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰翁牛特旗烏丹三中七上期末生物試卷(帶解析) 題型:探究題

右圖是從天竺葵上剪下的一片葉子,在此之前已在黑暗處放置一晝夜,用不透光的紙(如圖)遮住葉子一部分,然后放到陽光下照射3-4小時。

(1)將天竺葵放到黑暗外一晝夜的目的是      ;
(2)用清水漂洗干凈后,滴加碘酒,遮光和不遮光部分分別呈   色和   色。
(3)該實驗說明光合作用產(chǎn)生    ,光合作用需要   。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古七上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題

右圖是從天竺葵上剪下的一片葉子,在此之前已在黑暗處放置一晝夜,用不透光的紙(如圖)遮住葉子一部分,然后放到陽光下照射3-4小時。

(1)將天竺葵放到黑暗外一晝夜的目的是      ;

(2)用清水漂洗干凈后,滴加碘酒,遮光和不遮光部分分別呈   色和   色。

(3)該實驗說明光合作用產(chǎn)生    ,光合作用需要   

 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是從天竺葵上剪下的一片葉子,在此之前已在黑暗處放置一晝夜,用不透光的紙(如圖)遮住葉子一部分,然后放到陽光下照射3-4小時.
(1)將天竺葵放到黑暗外一晝夜的目的是______;
(2)用清水漂洗干凈后,滴加碘酒,遮光和不遮光部分分別呈______色和______色.
(3)該實驗說明光合作用產(chǎn)生______,光合作用需要______.
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