一對有耳垂的夫婦,為什么會生下一個(gè)無耳垂的子女呢?下面的圖解可以說明其中的道理.

魔方格

(1)圖說明,人類決定______性狀的基因是顯性基因,決定______性狀的基因是隱性基因.
(2)在進(jìn)入生殖系統(tǒng)時(shí),該子女的父母分別產(chǎn)生______種類的精子和卵細(xì)胞.當(dāng)含有______基因的精子和含有______基因和卵細(xì)胞結(jié)合時(shí),所生子女的性狀就表現(xiàn)為無耳垂.
(3)在生物的傳種接代中,______是聯(lián)系下一代的橋梁,是傳遞遺傳物質(zhì)的惟一媒介.
(1)圖示說明:人類決定有耳垂的基因是顯性基因,用A表示;決定無耳垂的基因是隱性基因,用a表示.
(2)在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中.因此當(dāng)含有隱性基因的精子與含有隱性基因的卵細(xì)胞結(jié)合為受精卵時(shí),所生子女的性狀就表現(xiàn)為無耳垂.
(3)生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.
故答案為:(1)有耳垂;無耳垂
(2)兩;隱性;隱性
(3)生殖細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?蘭州)一對有耳垂的夫婦,生了一個(gè)無耳垂的孩子(基因組成為dd),該夫婦的基因組成分別為( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

一對有耳垂的夫婦,為什么會生下一個(gè)無耳垂的子女呢?下面的圖解可以說明其中的道理.

(1)圖說明,人類決定
有耳垂
有耳垂
性狀的基因是顯性基因,決定
無耳垂
無耳垂
性狀的基因是隱性基因.
(2)在進(jìn)入生殖系統(tǒng)時(shí),該子女的父母分別產(chǎn)生
種類的精子和卵細(xì)胞.當(dāng)含有
隱性
隱性
基因的精子和含有
隱性
隱性
基因和卵細(xì)胞結(jié)合時(shí),所生子女的性狀就表現(xiàn)為無耳垂.
(3)在生物的傳種接代中,
生殖細(xì)胞
生殖細(xì)胞
是聯(lián)系下一代的橋梁,是傳遞遺傳物質(zhì)的惟一媒介.

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科目:初中生物 來源: 題型:

一對有耳垂的夫婦,生下一個(gè)無耳垂的孩子,則這對夫婦的基因型分別為(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

有的人有耳垂,有的人無耳垂.有耳垂受基因A控制,無耳垂受基因a控制.一對有耳垂的夫婦生了一個(gè)無耳垂的孩子.試問:父親的基因組成為
Aa
Aa
,母親的基因組成為
Aa
Aa
,這個(gè)孩子的基因組成為
aa
aa
.他們再次生育一個(gè)有耳垂的孩子的幾率為
75%
75%
,生育一個(gè)無耳垂的孩子的幾率為
25%
25%
.請寫出其遺傳圖解:

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)一對有耳垂的夫婦,為什么會生下一個(gè)無耳垂的子女呢?如圖解可以說明其中的道理.    
(1)如圖說明,人類決定
 
性狀的基因是顯性基因,決定
 
性狀的基因?yàn)殡[性基因.
(2)在進(jìn)行生殖時(shí),該子女的父母分別產(chǎn)生
 
種類型的精子和卵細(xì)胞.當(dāng)含有
 
基因精子和
 
基因的卵細(xì)胞結(jié)合時(shí),所生子女的性狀就表現(xiàn)為無耳垂.
(3)在生物的傳種接代中,
 
是聯(lián)系上下代的橋梁,是傳遞遺傳物質(zhì)的惟一媒介.

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