（2015秋•建湖縣期末）國內(nèi)知名的海爾冰箱推出了一款具有“零度保鮮”功能的新產(chǎn)品，冰箱能夠為水果蔬菜保鮮關鍵是（ ）

A．減少果蔬水分含量，加快呼吸作用

B．降低環(huán)境溫度，減緩呼吸作用

C．降低環(huán)境溫度，加快呼吸作用

D．減少二氧化碳含量，減緩光合作用

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年遼寧省七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•南通）在植物根尖的結(jié)構中，吸收水分和無機鹽的主要部位是（ ）

A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長區(qū) D．成熟區(qū)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年遼寧省鞍山市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鞍山期末）下列關于“生物圈”的敘述中，不正確的是（ ）

A．地球上各種類型的生態(tài)系統(tǒng)的總和

B．包括大氣圈、水圈以及巖石圈

C．地球上的生物及其生存環(huán)境的總稱

D．是人類和其他生物的共同家園

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年遼寧省鞍山市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鞍山期末）中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命．在野生植物中提取青蒿素治療瘧疾，這體現(xiàn)了野生生物的（ ）

A．潛在價值 B．間接價值 C．直接價值 D．商品價值

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年遼寧省鞍山市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•郴州）生物分類是研究生物的一種基本方法，下列哪項不是生物分類的主要依據(jù)（ ）

A．形態(tài)特征 B．內(nèi)部構造 C．生理功能 D．生存環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市建湖縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•茂名）下列哪項是綠色植物呼吸作用的特點（ ）

A．直接利用光提供的能量

B．把光能轉(zhuǎn)變成太陽能

C．合成淀粉等有機物

D．釋放能量供生命活動的需要

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市建湖縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•聊城）如圖是植物根尖模式圖，有關敘述正確的是（ ）

A．①是吸收水分和無機鹽的主要部位

B．②處的細胞具有較強的分裂能力

C．③處的細胞沒有細胞壁

D．④具有保護作用，主要由導管細胞構成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市東臺市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•東臺市期末）“江蘇最美鄉(xiāng)村”﹣﹣東臺市五烈鎮(zhèn)甘港村盛產(chǎn)水稻，請根據(jù)情況回答問題：

（1）過去人們?yōu)榱藴p少害蟲對水稻的影響，通過噴灑農(nóng)藥來消滅稻田中的害蟲，但殘留的農(nóng)藥通常會通過 在人體中富集．

A、水 B、空氣和土壤 C、食物鏈 D、皮膚接觸

（2）現(xiàn)在為了能生產(chǎn)“優(yōu)質(zhì)綠色水稻”不施化肥，不打農(nóng)藥，不用除草劑，稻農(nóng)們嘗試在整個水稻生長過程中，采用鳥滅蟲，蛙沒蟲，蟲滅蟲的措施．如圖就是稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈，位于第三營養(yǎng)級的有 （填動物名稱）

（3）稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子，不僅起到了滅草、滅蟲作用，鴨糞、秸稈在稻田里被營腐生生活微生物最終分解為 ，被水稻吸收利用后，還起到增肥作用．

（4）傍晚散步在田間地頭，會聽到蛙鳴蟬叫，其中蟬屬于 動物，蛙屬于 動物，蛙鳴的目的是 ，是動物的 行為，屬于 （選填“先天”或“后天”）性行為．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省連云港市海州區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•連云港期末）將點燃的蠟燭放入裝有萌發(fā)種子的瓶子里會熄滅，這是因為（ ）

A．種子進行蒸騰作用產(chǎn)生氧氣

B．種子進行呼吸作用吸入氧氣，產(chǎn)生了二氧化碳

C．種子進行蒸騰作用產(chǎn)生二氧化碳

D．種子進行呼吸作用產(chǎn)生氧氣和二氧化碳

查看答案和解析>>

同步練習冊答案