精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】動物在自然界中的作用：在維持 中有重要作用；促進生態(tài)系統(tǒng)的 循環(huán)；幫助植物傳粉、傳播種子。

【答案】生態(tài)平衡 物質

【解析】試題分析：動物是生態(tài)系統(tǒng)的消費者，不能進行光合作用，只能以現存的有機物為食物來源。動物是食物鏈的重要組成部分；動物能夠維自然界的平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)；幫助植物物傳粉和種子的傳播；同時動物與人類有著十分重要的關系。因此，動物在自然界中的作用：在維持生態(tài)平衡中有重要作用；促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)；幫助植物傳粉、傳播種子。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種高等動物的組織中，能夠產生興奮并傳導興奮的是（ ）；具有保護作用，可以防止外物損傷和病菌侵入人體的是（ ）

A．上皮組織 B．神經組織

C．結締組織 D．肌肉組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水、溫度、時間可能是實驗的變量。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物根尖縱切結構模式圖，請回答：

（1）圖中吸收水和無機鹽的主要區(qū)域是_____。（填序號），該區(qū)域能擴大吸收面積的結構是_____。

（2）根尖的_____區(qū)（填序號）細胞數量增加及伸長區(qū)細胞的不斷生長，使得植物的根能不斷伸長。

（3）植物的根是由種子結構中的_____部分發(fā)育而來。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物人是指只有呼吸和心跳而沒有其他活動的病人，他肯定沒有受損傷的部位是（ ）
A.大腦
B.小腦
C.腦干
D.脊髓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌沒有真正的細胞核，但是有DNA。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體許多調節(jié)生命活動的高級中樞在（ ）
A.大腦
B.小腦
C.腦干
D.脊髓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年的5月20日是“中國學生營養(yǎng)日”。有關數據表明，我國學生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔憂。無機鹽、維生素等攝入量不足，缺鐵性貧血現象普遍存在；多糖分、高脂肪的飲食習慣使肥胖兒逐年增多。早餐“馬虎”、中餐“湊合”、晚餐“豐富”等錯誤的營養(yǎng)消費觀念，是導致學生營養(yǎng)狀況問題的主要原因。

下圖顯示，不同人群每天攝入的食物比例是不同的，請仔細觀察后回答下列問題：

（1）如圖所示，肥胖患者的飲食中________和_______的攝入量較正常人偏多。

（2）營養(yǎng)不良會影響健康，如缺鐵易患______病，因為鐵是紅細胞中_____的重要組成成分。

（3）糖類是人體最重要的能源物質，它主要從__________食物中獲得。

（4）下列飲食習慣合理的是（______）

A．經常吃“洋快餐” B．睡覺前多吃一些食物，早餐可以不進食 C．用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水 D．不挑食、不偏食，按時進餐

（5）蔬菜中的維生素，對青少年的生長發(fā)育非常重要。圖是某同學由于不合理的飲食所導致的結果，其主要原因是_________________________.

（6）生命在于運動，下表是各種活動方式在單位時間內的耗氧量，你認為最佳的減肥活動方式是____________。

（7）根據以上敘述，引起少年兒童肥胖的主要原因有_________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．水圈 B．生物圈

C．草原生態(tài)系統(tǒng) D．森林生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案