用手按在胸部?jī)蓚?cè)，深深吸氣，你會(huì)感覺(jué)到（　　）
A、肋骨上升，胸廓擴(kuò)大B、肋骨下降，胸廓縮小C、肋骨上升，胸廓縮小D、肋骨下降，胸廓擴(kuò)大
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

解剖開(kāi)青蛙后，用細(xì)璃管插入蛙的喉部，向管里吹氣膨脹起來(lái)的結(jié)構(gòu)是
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

圖（一）為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖．圖（二）為肺泡與血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[
 
]
 
．
（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由
 
層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行氣體交換．
（3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是
 
，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，其成分變化是
 
氣體含量增加．
（4）圖中為氣體和食物具有的共同通道是
 
，因此，我們?cè)诔燥垥r(shí)不應(yīng)說(shuō)笑，以免食物進(jìn)入
 
，引起猛烈咳嗽．
（5）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入時(shí)，圖（一）中
 
應(yīng)處于
 
狀態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體內(nèi)形成痰的部位是呼吸道的（　�。�
A、鼻B、咽C、氣管D、支氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體最主要的呼吸器官是（　�。�
A、鼻B、氣管C、支氣管D、肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)膈肌所處的幾種狀態(tài)．當(dāng)膈肌由C狀態(tài)向A狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí)，胸廓容積、肺內(nèi)氣壓和呼吸情況分別是（　　）
A、擴(kuò)大、下降、呼氣B、縮小、升高、呼氣C、縮小、下降、吸氣D、擴(kuò)大、下降、吸氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體呼出的氣體中，成分變化正確的是（　�。�
A、氧氣和二氧化碳不變B、氧氣減少．二氧化碳增多C、氧氣增多．二氧化碳減少D、氧氣減少．二氧化碳減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)下列各圖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
人們切西瓜時(shí)流出的汁液儲(chǔ)存在圖中的e里		B、
圖中的②是由受精卵發(fā)育而來(lái)的		C、
圖中甲乙兩條線(xiàn)表示人的膈肌收縮和舒張時(shí)的位置，則膈肌從甲變到乙時(shí)，呼氣		D、
圖中，b部份是DNA，其上有特定的遺傳效應(yīng)的片段--基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖．則下列相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A、甲圖演示吸氣，膈肌收縮B、乙圖演示吸氣，膈肌舒張C、甲圖演示呼氣，膈肌舒張D、乙圖演示呼氣，膈肌收縮

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同步練習(xí)冊(cè)答案