【題目】下列關(guān)于鳥類飛行的說法,不正確的是 ( )
A.擴(kuò)大了鳥類的活動范圍
B.有利于鳥類的覓食
C.有利于鳥類繁育后代
D.有利于鳥類散熱

【答案】D
【解析】動物通過運(yùn)動比較迅速地改變自身的空間位置,以利于尋找食物、有利于動物尋找配偶,有利于逃避敵害和繁衍種族,鳥類體內(nèi)的氣囊,可以起到散熱降溫的作用,D錯誤,符合題意。

所以答案是:D


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解鳥的主要特征的相關(guān)知識,掌握鳥類有喙無齒,被覆羽毛,前肢變?yōu)橐,骨中空,?nèi)充空氣,心臟分四腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖,下列說法錯誤的(

A.圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來的

B.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的

C.大豆油是烹調(diào)時常用的食用油,它主要來自圖丁中的④子葉

D.圖甲等農(nóng)作物根吸收的水分是通過根莖葉中的導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸?shù)街参锔魈幍?/span>

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡視野中有一污點(diǎn),移動目鏡、玻片標(biāo)本,污點(diǎn)都不移動,則污點(diǎn)在( )
A.物鏡上
B.鏡筒臂上
C.目鏡上
D.玻片標(biāo)本上

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于近視的敘述,錯誤的是

A.晶狀體曲度過小B.眼球前后徑過長

C.避免長時間近距離用眼D.可以配戴凹透鏡進(jìn)行矯正

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)蜆察到色缸內(nèi)的小金魚的口和鰓蓋不停地交替張合,魚的這種行為主要是為了( )
A.取食
B.呼吸
C.喝水
D.平衡身體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分經(jīng)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1)人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中,___________是最重要的供能物質(zhì),該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[ ]___________中被吸收,隨著血液流動到達(dá)圖三所示結(jié)構(gòu)內(nèi),首先進(jìn)入圖三中的[ ]___________,最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。

2)圖二為肺泡及其周圍的毛細(xì)血管。當(dāng)肺泡逐漸回縮時,膈肌處于___________狀態(tài)。圖中ab分別表示的氣體是______________________b透過___________進(jìn)入血液,當(dāng)血液由[1]流向[2]后,血液性質(zhì)發(fā)生的變化是___________。

3)圖三中是心臟的___________,與之相連的血管[ ]___________是,該血管內(nèi)流___________血;心臟的[2][3]之間和[8][9]之間的瓣膜叫___________,該瓣膜保證血液在心臟中只能從___________流向___________。

4)圖四中[1]表示腎單位中的___________,其內(nèi)流的是___________血;[3]表示的是___________,其內(nèi)的液體叫___________,當(dāng)該液體流經(jīng)[4]___________時,全部的___________被重新吸收回血液,如果某人的尿液中有蛋白質(zhì),說明圖四中的[ ]___________可能出現(xiàn)了病變。

5)肺胞壁及其外面包繞的毛細(xì)血管壁、腎小球毛細(xì)血管壁及腎小囊壁的共同特點(diǎn)是都很薄,有利于物質(zhì)的透過。這體現(xiàn)了___________的生物學(xué)觀點(diǎn)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“遵守交通規(guī)則、安全文明出行”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故,保障人身安全的重要行為。請據(jù)下列圖示,結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答:

1)行人通過人行橫道,要按人行橫道的指示燈通行,“紅燈停綠燈行”。交通信號燈發(fā)出的光線經(jīng)過[ ]___________等的折射,刺激[ ]___________產(chǎn)生神經(jīng)沖動,最終在___________形成視覺。

2)“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則。當(dāng)你聽到遠(yuǎn)處急救車的鳴笛聲時,盡管綠燈也要等到救護(hù)車過后方可擇機(jī)行走。在這一過程中,急救車的“鳴笛聲”刺激[ ]___________中的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過聽神經(jīng)傳遞到___________形成聽覺。

3)圖中反射弧的結(jié)構(gòu)中,ae分別表示反射弧中的______________________

4)小明的手被針扎后會縮手,還且會感覺到疼痛,疼痛是在___________產(chǎn)生的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

1)( 1 __________, 2 _____________,( 3 __________, 4 ________, 5 ________;

2)使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)是( ___________

3)使關(guān)節(jié)靈活的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)面上的( ___________和圖中由( __________內(nèi)壁表面上分泌的滑液。

4)關(guān)節(jié)脫臼是指( 1 _______從( _______滑脫出。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。(判斷對錯)

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