分析 骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生,人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.圖中①肱二頭肌,②肱三頭。
解答 解:(1)A為屈肘動(dòng)作,B為伸肘動(dòng)作.
(2)圖中①肱二頭肌;④肱三頭肌,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合的.例如,屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生.A屈肘時(shí),①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張,B伸肘時(shí),②肱三頭肌收縮,①肱二頭肌舒張.
(3)當(dāng)直臂提水時(shí),圖中①、②同時(shí)處于收縮狀態(tài),因此,感覺(jué)比較累.
故答案為:(1)屈肘;伸肘;(2)二頭;三頭; 舒張; 收縮;(3)收縮
點(diǎn)評(píng) 任何一個(gè)動(dòng)作的完成,都是由骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合,在神經(jīng)系統(tǒng)的支任配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用較大的光圈 | B. | 換成高倍物鏡 | ||
C. | 反光鏡使用用凹面鏡 | D. | 用稀碘液染色 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 消費(fèi)者主要指的是生物圈中的動(dòng)物 | B. | 消費(fèi)者直接或間接地以植物為食 | ||
C. | 消費(fèi)者只包含植食性動(dòng)物 | D. | 肉食動(dòng)物、雜食動(dòng)物也是消費(fèi)者 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 身體是否分節(jié) | B. | 是否有口 | C. | 身體的形狀 | D. | 是否有肛門 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
目 | 科 | 屬 | 種 | 俗名 |
食肉目 | 貓科 | 猞猁屬 | 山貓 | 山貓 |
食肉目 | 貓科 | 猞猁屬 | 美洲野貓 | 美洲野貓 |
食肉目 | 熊科 | 大熊貓屬 | 大熊貓 | 大熊貓 |
食肉目 | 貓科 | 豹屬 | 美洲獅 | 美洲獅 |
A. | 山貓 | B. | 美洲獅 | C. | 大熊貓 | D. | 美洲野貓 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小種子 | B. | 果實(shí) | C. | 孢子囊 | D. | 花 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從簡(jiǎn)答到復(fù)雜 | B. | 從陸生到水生 | ||
C. | 從低等到高等 | D. | 從單細(xì)胞到多細(xì)胞 |
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