反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是:
反射弧
反射弧
(包括5個部分:
感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

反射類型 復(fù)雜程度 形成時間 神經(jīng)中樞 等級 非條件反射 簡單的反射 天生就會 小腦、腦干、脊髓 低級 條件反射 復(fù)雜的反射 后天形成 大腦皮層 高級
分析:此題考查的知識點是反射和反射弧.解答時可以從反射、反射弧的概念方面來切入.
解答:解:反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成.
故答案為:反射。 感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射和反射弧的概念.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?牡丹區(qū)模擬)如圖是用針扎一位同學(xué)的手時,該同學(xué)產(chǎn)生縮手反射的反射弧模式圖,下列分析錯誤的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

如圖是用針扎一位同學(xué)的手時,該同學(xué)產(chǎn)生縮手反射的反射弧模式圖,下列分析錯誤的是


  1. A.
    反身弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
  2. B.
    圖中反射傳導(dǎo)的順序2→1→3→5→4.
  3. C.
    如因意外傷害事故,圖中的4遭到損傷,則縮手反射活動不能發(fā)生,但是人會感到痛
  4. D.
    如因意外事故,圖中1遭到損傷,則縮手反射活動不能發(fā)生,但是人會感覺到痛

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科目:初中生物 來源:牡丹區(qū)模擬 題型:單選題

如圖是用針扎一位同學(xué)的手時,該同學(xué)產(chǎn)生縮手反射的反射弧模式圖,下列分析錯誤的是( 。
A.反身弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
B.圖中反射傳導(dǎo)的順序2→1→3→5→4.
C.如因意外傷害事故,圖中的4遭到損傷,則縮手反射活動不能發(fā)生,但是人會感到痛
D.如因意外事故,圖中1遭到損傷,則縮手反射活動不能發(fā)生,但是人會感覺到痛
魔方格

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科目:初中生物 來源:2011年山東省菏澤市牡丹區(qū)中考生物試卷(樣卷)(解析版) 題型:選擇題

如圖是用針扎一位同學(xué)的手時,該同學(xué)產(chǎn)生縮手反射的反射弧模式圖,下列分析錯誤的是( )

A.反身弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
B.圖中反射傳導(dǎo)的順序2→1→3→5→4.
C.如因意外傷害事故,圖中的4遭到損傷,則縮手反射活動不能發(fā)生,但是人會感到痛
D.如因意外事故,圖中1遭到損傷,則縮手反射活動不能發(fā)生,但是人會感覺到痛

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