(10分)下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)(2分)(A)圖所示為      細(xì)胞結(jié)構(gòu),(B)圖所示為    細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)(2分)在制作能看到如圖所示的洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的時候,基本步驟依次是:凈片、(      )、取材、入水、展材、(      )、染色、觀察
(3)(3分,每個結(jié)構(gòu)全填正確才可以得滿分)動物細(xì)胞、植物細(xì)胞均有的結(jié)構(gòu)是
[    ] [    ]          、
[    ] [    ]           、[    ] [    ]          
(4)(1分)結(jié)構(gòu)[    ]         能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在它所制造的有機(jī)物中。
(5)(2分)在細(xì)胞分裂時,②和⑦的變化是先進(jìn)行了              ,然后分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個       ,以確保其數(shù)目和形態(tài)不變,穩(wěn)定遺傳。
(1)動物 植物   (2)滴水 蓋片   (3)①⑤細(xì)胞膜  ③⑨細(xì)胞質(zhì)  ②⑦細(xì)胞核
(4)⑥葉綠體  (5)染色體的復(fù)制 子細(xì)胞[

試題分析:(1)(3)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡等、葉綠體,動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,因為B有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,所以是植物細(xì)胞,A是動物細(xì)胞;
(2)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸,“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;“滴”,把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;“蓋”,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,這樣可以避免出現(xiàn)氣泡影響觀察效果;“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液;“吸”,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤到標(biāo)本的全部。制作和觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟可概括為:擦→滴→取→蓋→染→吸等幾步,但在取材前必須用涼開水漱口,以清除口腔內(nèi)的雜質(zhì),擦--用干凈的紗布擦凈載玻片和蓋玻片,滴--滴一滴生理鹽水或清水于載玻片上,取--取樣品,展--將樣品展于滴了生理鹽水或清水的載玻片上,蓋--蓋上蓋玻片,應(yīng)注意,蓋蓋玻片時,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的生理鹽水或清水,然后輕輕蓋在載玻片上,避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察,染--將染液滴于蓋玻片一側(cè),吸--用濾紙從另一側(cè)吸去多余染液。
(4)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程;
(5)在細(xì)胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核,細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中,這樣,兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同,保證了新細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

____________是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

回憶制作人體口腔上皮細(xì)胞實驗
(1)在載玻片上滴的是          ,目的是                   。
(2)蓋蓋玻片時,應(yīng)先接觸液滴,然后再緩緩放下,目的是             。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于生物繪圖,以下說法正確的是
①畫人體白細(xì)胞結(jié)構(gòu)時,最外面的細(xì)胞結(jié)構(gòu)應(yīng)該標(biāo)注細(xì)胞壁。
②繪圖時用鉛筆細(xì)點的疏密來表示細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的明暗,明亮處細(xì)點要點得稀一些,較暗處細(xì)點要點得密一些。如畫細(xì)胞核時應(yīng)該要點稀一點,畫細(xì)胞質(zhì)時應(yīng)該點的密一些。
③畫人體成熟的紅細(xì)胞時,應(yīng)該在右側(cè)注出細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核這些結(jié)構(gòu)。
④畫蠶豆葉表皮細(xì)胞時,可以不畫葉綠體,因為蠶豆葉表皮細(xì)胞是透明無色的細(xì)胞。
A.①B.②C.③D.④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞C.線粒體D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

細(xì)胞的生活是          、          和信息變化的統(tǒng)一。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

綠色植物的每個細(xì)胞都有線粒體和葉綠體。                (    )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

克隆羊“多利”的培育程序如圖所示,請看圖后回答:

(1)“多利”羊的性別是_________;
(2)“多利”的培育從生殖方式來說屬于___________生殖;
(3)本實驗證明了生物的遺傳物質(zhì)主要存在于             中。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

動植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體                         (   )

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同步練習(xí)冊答案